自閉は急に止まれない ニキリンコ 花風社オレ ルール ニキ,リンコ 発行年月：2005年07月 ページ数：316p サイズ：単行本 ISBN：9784907725655 ニキ・リンコ（ニキリンコ） 翻訳家。
幼い頃から周囲との違和感を感じながら育ち、30代になってアスペルガー症候群（知的面・言語面での遅れを伴わない自閉症スペクトラム）と診断される。
翻訳・執筆・講演等を通じて、自閉の内側を語る活動を精力的に続けている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） おまわりさん／春になったら／そうじ当番／雨でも水やりの話／ピンクのリボン／自閉都民／ラビオリエラー／音楽教室は四階／無印ファスナー／東洋陶器〔ほか〕 自閉っ子のフシギな振舞いにはリッパな理由があった！自閉脳の奥深さに迫る爆笑エッセイ。
本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

60の“脱いじめ”トレーニング付 品川裕香 岩崎書店イジメナイ チカラ イジメラレナイ チカラ シナガワ,ユカ 発行年月：2014年07月16日 ページ数：270p サイズ：単行本 ISBN：9784265802142 品川裕香（シナガワユカ） 教育ジャーナリスト・編集者。
北海道大学大学院教育学研究院付属子ども発達臨床研究センター学外研究員。
前中央教育審議会専門委員。
元内閣教育再生会議委員。
兵庫県生まれ。
早稲田大学法学部卒業。
出版社で雑誌・書籍の編集に12年携わった後、2000年に独立。
教育・医療・社会問題を異文化理解・予防的観点から取材執筆。
著書、訳書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　いじめをどう考えるか／第2章　学校では教えてくれない、いじめに関わらない力を身につける（自分の気持ちをコトバにできる力／自分自身のことをわかる力／自分をコントロールする力　ほか）／第3章　うちの子、こんなだから、いじめられるの？（うちの子、いい子すぎる／大人の言うことを聞かない／どんくさいのはどうして？　ほか） いじめに関わらない力が身につく1日10分で親子でいっしょにできるトレーニング法。
今、いじめに関わっていないご家庭でも必読の「いじめをスルーする処世術の本」。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

ニキリンコ 藤家寛子 花風社ジヘイッコ コウイウフウニ デキテマス ニキ,リンコ フジイエ,ヒロコ 発行年月：2004年11月 ページ数：311p サイズ：単行本 ISBN：9784907725631 ニキリンコ 翻訳家。
幼い頃から周囲との違和感を感じながら育ち、30代になってアスペルガー症候群（知的面、言語面での遅れを伴わない自閉スペクトラム）と診断される。
翻訳・執筆・講演等を通じて、自閉の内側を語る活動を精力的に続けている。
近畿地方出身 藤家寛子（フジイエヒロコ） 作家・大学生。
解離性障害を克服後、20代前半でアスペルガー症候群と診断される。
自分が自閉スペクトラムと知ってから、幼い頃の追憶や診断後の心の動き、自分で編み出した生活上の工夫を、著書「他の誰かになりたかったー多重人格から目覚めた自閉の少女の手記」（花風社）にまとめた。
九州地方出身（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　気まぐれな身体感覚（雨ニモマケズ／季節の風物詩／くしゃみに拍手　ほか）／第2部　幸せな世界観（かもしれない）（神様のパシリ／クラスメートは学校の備品／学校に行くのか、学校が来るのか　ほか）／第3部　自閉の生活法・序論ーニキ・リンコ　インタビュー（エキゾチック・ペットの飼い方／食いしん坊というモチベーション／本人を信用していいか　ほか） 自閉の翻訳家と作家が今こそ語る独特の身体感覚と世界観。
読む人が増えれば、理解の輪が広がる一冊。
本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

志望大学の決定から学習計画の立て方まで 可児 良友 時事通信出版局ニセンニジュウユゴネンドヨウイガクブジュケンヲキメタラマズヨムホン カニヨシトモ 発行年月：2024年02月06日 予約締切日：2023年10月25日 ページ数：246p サイズ：単行本 ISBN：9784788718845 可児良友（カニヨシトモ） 医系専門予備校メディカルラボ本部教務統括。
1991年から大手予備校で受験生の指導に携わり、数多くの医学部・歯学部志望者を合格に導く。
その豊富な経験を基に、マンツーマン授業で合格を確実なものにする医系学部受験の指導メソッドを構築。
2006年に医系専門予備校メディカルラボの開校責任者となる。
カリキュラムの監修や講師・スタッフを統括する本部教務統括として、また生物の講師として、現在も医学部受験の最前線で活躍中。
各地で医学部受験をテーマに講演を行い、近年はテレビ等のマスメディア出演も多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　未来への目標を設定する／2　自分専用の合格計画を立てる／3　合格に最も大切な基礎固めをする／4　合格を決める思考力・応用力をつける／5　面接・小論文対策で医師になる自覚を育てる／6　戦略的に受験大学の対策をする／7　入試本番で実力を発揮する 医系専門予備校でNO．1の合格実績。
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自尊感情を持って自己を表現できるための30のポイン 田中和代 黎明書房ワーク シート ツキ アサーション トレーニング タナカ,カズヨ 発行年月：2021年02月 予約締切日：2021年02月27日 ページ数：96p サイズ：単行本 ISBN：9784654023493 田中和代（タナカカズヨ） 静岡県静岡市生まれ。
臨床心理士、福祉レクリエーションワーカー、タッピングタッチ・インストラクター、EMDR治療者。
東京女子体育大学卒業、福井大学大学院（学校教育専攻）修了。
静岡県の公立学校教諭を経て、福井県に移る。
福井県で非常勤講師、スクールカウンセラー、発達相談員や療育指導員、若者の就職支援を行い、山形県の東北公益文化大学教員（学生共育相談室の副室長）として困難をかかえる学生の修学、就業支援を行う。
現在は、「フリースペース　COMUFUKU　こむふく」理事長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） アサーションスキルとは／本書の使い方／アサーショントレーニング（学習）を実施する時の留意点／自己主張の基礎スキル1　自己主張のタイプには3つのタイプがある／自己主張の基礎スキル2　I（アイ）メッセージとYOU（ユー）メッセージ／学習計画：自己主張の3つの言い方を知る／学習計画：親と対立した時／保護者会などでのプログラム：子どもを叱る／学習計画：悪口を聞かされた時／学習計画：上手に断る〔ほか〕 上手に断る、友達の幸運を喜ぶ、怒りの解消法など、すぐに使えるワークシートで自己主張について学べます。
＋リラクゼーションに役立つ呼吸法も学べます。
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著者：小泉 令三, 西山 久子, 納富 恵子, 脇田 哲郎出版社：北大路書房サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4762831247ISBN-13：9784762831249■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：小泉 令三, 西山 久子, 納富 恵子, 脇田 哲郎出版社：北大路書房サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4762831247ISBN-13：9784762831249■通常24時間以内に出荷可能です。
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喜名朝博／編集本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名教育開発研究所出版年月2024年04月サイズ211P 19cmISBNコード9784865605907教育 学校・学級経営 学校・学級経営その他教務主任の仕事A to Z楽しくやりきる90のコツ 2024・2025キヨウム シユニン ノ シゴト エ- トウ- ゼツト タノシク ヤリキル キユウジユウ ノ コツ 2024 2024 キヨウム／シユニン／ノ／シゴト／A／TO／Z／タノシク／ヤリキル／90／ノ／コツ 2024 2024※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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中野善達／編著 根本匡文／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名田研出版出版年月2008年06月サイズ246P 21cmISBNコード9784860890186教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者聴覚障害教育の基本と実際チヨウカク シヨウガイ キヨウイク ノ キホン ト ジツサイ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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眞壁宏幹／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名慶應義塾大学出版会出版年月2020年02月サイズ352，55P 22cmISBNコード9784766426618教育 教育学 教育思想・教育哲学ヴァイマル文化の芸術と教育 バウハウス・シンボル生成・陶冶ヴアイマル ブンカ ノ ゲイジユツ ト キヨウイク バウハウス シンボル セイセイ トウヤ「モデルネの美的陶冶理論」を求めて。
“芸術”はいかに人間を形成するか。
古典的価値の崩壊、教育の大衆化に直面し、「現代」に要請される「新しい人間」の創造を目指したバウハウス。
その思想と実践をつなぎ合わせ、ヴァイマル文化のなかに一つの“星座”を描き出す。
序章 美的経験・芸術経験と陶冶（人間形成）｜第1章 ヴァイマル・バウハウスの音楽教師ゲルトルート・グルーノウ?「アメリカ的なもの」と「インド的なもの」のあいだで｜第2章 グルーノウ音楽教育の理論的背景?「音の響き」と「色彩」の感受としての美的経験｜第3章 「シンボルの受胎」としての「共感覚」?ハンブルクのグルーノウ、ヴェルナー、カッシーラー｜第4章 「あいだの世界」の心理学?ヴェルナー心理学を陶冶理論として読む｜第5章 「あいだの世界」の探求者パウル・クレー｜第6章 ヴァイマル共和国期美術教育の展開とその思想的背景?再現・表現・造形をめぐって｜第7章 「あいだの世界」の美術教育?エルヴィン・ヘックマンの美術教育実践｜第8章 モダニズム造形教育の行方?ガイストとエーアハルトの美術教育実践｜終章 モデルネの美的陶冶理論※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2020/02/20

中坪史典／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2018年06月サイズ337P 21cmISBNコード9784623076857教育 保育学 保育理論テーマでみる保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチテ-マ デ ミル ホイク ジツセン ノ ナカ ニ アル ホイクシヤ ノ センモンセイ エノ アプロ-チ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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湯汲英史／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名日本文芸社出版年月2024年02月サイズ159P 26cmISBNコード9784537221763教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等発達心理の専門家が教える保育で役立つ気になる子のサポートBOOKハツタツ シンリ ノ センモンカ ガ オシエル ホイク デ ヤクダツ キ ニ ナル コ ノ サポ-ト ブツク ハツタツ／シンリ／ノ／センモンカ／ガ／オシエル／ホイク／デ／ヤクダツ／キ／ニ／ナル／コ／ノ／サポ-ト／BOOK※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2024/01/19

古賀松香／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名萌文書林出版年月2023年01月サイズ384P 26cmISBNコード9784893473752教育 保育学 保育理論保育者の身体的・状況的専門性 保育実践のダイナミック・プロセスの中で発現する専門性とはホイクシヤ ノ シンタイテキ ジヨウキヨウテキ センモンセイ ホイク ジツセン ノ ダイナミツク プロセス ノ ナカ デ ハツゲン スル センモンセイ トワ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者：文 理出版社：文 理サイズ：単行本ISBN-10：4581067316ISBN-13：9784581067317■通常24時間以内に出荷可能です。
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高校生と親・先生のためのキャリアデザイン 堀部 伸二 山岸 慎司 中央経済社ジュウロクサイノシゴトジュク ホリベ シンジ ヤマギシ シンジ 発行年月：2022年03月04日 予約締切日：2022年02月26日 ページ数：196p サイズ：単行本 ISBN：9784502413315 堀部伸二（ホリベシンジ） 「NPO法人16歳の仕事塾」理事長。
経営コンサルティング会社経営創研株式会社代表取締役社長。
第10期東京都生涯学習審議会審議委員。
武蔵野美術大学卒業。
デザイナーとしてデザイン会社を経てソニー株式会社に25年勤務。
子ども向け体験型科学館“ソニー・エクスプローラサイエンス”設立やソニーショールーム館長の経験からキャリア教育に関心をもち仕事塾を創設。
日本キャリア開発協会（JCDA）認定キャリアアドバイザー（CDA）、日本キャリア教育学会会員 山岸慎司（ヤマギシシンジ） 東京大学理工連携キャリア支援室特任専門職員。
東京経済大学講師（キャリア関連講座）。
東京大学大学院農学系修士、ロンドン大学大学院経営学修士（MBA）、国家資格キャリアコンサルタント。
三菱ケミカル、経営コンサルティング会社、複数企業の経営メンバーを経て、企業経営と人材開発のコンサルタントとして独立。
日本キャリア開発協会（JCDA）、日本キャリアデザイン学会、日本キャリア教育学会に所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　高校生から考えるキャリアデザイン（高校生が生きる時代とは／高校生が進路や仕事を考えるために）／第2章　社会人講師のメッセージ（大企業を利用して大きな仕事に取り組む／グローバルに活躍する／人に思いを伝える／人生は実力勝負！／医療に貢献する仕事／社会に貢献する仕事）／第3章　NPO法人16歳の仕事塾（高校生のキャリア教育とは／「NPO法人16歳の仕事塾」の活動とは／「仕事塾」への声／今後の「仕事塾」の展望）／第4章　高校生が自分自身でキャリアを考えるために（求められる能力と心構え／進路を考える）／第5章　保護者、先生方へのメッセージ（自己理解を深める支援／自己肯定感を高める支援／自己効力感を高める支援） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

上野一彦 月森久江 ナツメ社ハッタツショウガイノアルコノケースベツサポートジツレイジテン ウエノカズヒコ ツキモリヒサエ 発行年月：2018年04月15日 予約締切日：2018年02月16日 ページ数：256p サイズ：全集・双書 ISBN：9784816364389 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

低年齢児保育が学べるワイド版 保カリbooks 川原佐公 古橋紗人子 ひかりのくにゼロ イチ ニサイジ ノ プロ ノ レンラクチョウ ノ カキカタ カワハラ,サク フルハシ,サトコ 発行年月：2013年04月10日 ページ数：119p サイズ：単行本 ISBN：9784564608223 0歳児の連絡帳書き方のポイント（A児（2か月）…母乳で育てたいので、授乳しに行きたいです。
／B児（2か月）…母乳の搾乳がうまくいきません。
／C児（2か月）…園ではぐっすり眠れてないようで心配です。
　ほか）／1歳児の連絡帳書き方のポイント（EB児（1歳2か月）…まだ手づかみで食べています。
早くスプーンでじょうずに食べられるといいのですが…。
／ND児（1歳7か月）…「保育園行く？」と聞くと、「うん」。
でも、朝は大泣きです／RF児（1歳11か月）…夜、寝る時間になっても「あそぶ！」と言ってなかなか寝ようとしません。
　ほか）／2歳児の連絡帳書き方のポイント（FK児（2歳1か月）…新しいお部屋、先生になって心配でしたが…。
／IL児（2歳4か月）…初めてのお昼寝、なんとか寝られたようで安心しました。
／MT児（2歳7か月）…いつも以上に甘えん坊になっていて…。
　ほか） 各年齢の保護者からの連絡帳の具体的なテーマがわかって探しやすい！保育のプロによる書き方のポイント解説でわかりやすい！保護者からの心配や不安・うれしかったことにもしっかりこたえられる、発育・発達にかんする解説つき！連絡帳の書き方がよくわかり、保護者とのつながりが深まります。
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朗読CD ＜CD＞ パンローリングオハナシ キカセテ キク エホン セカイ ドウワ ベスト ヒャク 発行年月：2017年07月 サイズ：カセット、CD等 ISBN：9784775984611 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

石田　修 飯村　大智 学苑社コトバノキョウシツデデキルキツオンノグループガクシュウジッセンガイド イシダ　オサム イイムラ　ダイチ 発行年月：2023年07月07日 予約締切日：2023年06月09日 ページ数：112p サイズ：単行本 ISBN：9784761408473 石田修（イシダオサム） 博士（障害科学）。
臨床発達心理士。
明治大学農学部卒、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程修了。
さいたま市立ひまわり特別支援学校、さいたま市立仲本小学校ことばの教室を経て、茨城大学教育学部助教。
2020年より日本吃音・流暢性障害学会クラタリング検討ワーキンググループ委員。
言語障害や重度・重複障害を中心に特別支援教育領域の研究・臨床・教育に携わる 飯村大智（イイムラダイチ） 博士（障害科学）。
言語聴覚士・公認心理師。
京都大学総合人間学部卒、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程修了。
富家病院リハビリテーション室、日本学術振興会特別研究員DC2、川崎医療福祉大学リハビリテーション学部言語聴覚療法学科助教を経て、2023年より筑波大学人間系助教。
2019年より日本吃音・流暢性障害学会広報委員長。
吃音を中心に音声・言語障害領域の研究・臨床・教育に携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　基礎　吃音の心理支援とグループ学習（吃音の基礎／吃音の心理／将来を見据えた学齢期吃音の指導／小学生から中高校生へ、ピアサポートの重要性／ことばの教室の吃音グループ学習の現状　ほか）／第2章　実践　ことばの教室（小学校）における吃音グループ学習（実施にあたって／グループの編成／年間スケジュール／グループ学習の実践／事例紹介：6年間のグループ学習を通した児童の変容　ほか）／第3章　教材・資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：エール出版社出版社：エール出版社サイズ：単行本ISBN-10：475392064XISBN-13：9784753920648■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：エール出版社出版社：エール出版社サイズ：単行本ISBN-10：475392064XISBN-13：9784753920648■通常24時間以内に出荷可能です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 川上ちひろ（医療社会学） 出版社名 金子書房 発売日 2015年03月 ISBN 9784760826537

著者：入部 明子出版社：グローバルメディアサイズ：単行本ISBN-10：4763222961ISBN-13：9784763222961■通常24時間以内に出荷可能です。
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■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
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　　ページやカバーに欠品はありません。
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著者：入部 明子出版社：グローバルメディアサイズ：単行本ISBN-10：4763222961ISBN-13：9784763222961■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：入部 明子出版社：グローバルメディアサイズ：単行本ISBN-10：4763222961ISBN-13：9784763222961■通常24時間以内に出荷可能です。
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■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
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大熊喜代松 フィリア 星雲社タノシイ コトバ ト ハツオン ノ アソビ ヒャク ジュウロク オオクマ,キヨマツ 発行年月：2004年09月 ページ数：135p サイズ：単行本 ISBN：9784434047770 大熊喜代松（オオクマキヨマツ） 現在、植草学園短期大学特任教授、日本言語障害児教育研究会副会長。
経歴：公立小学校言語障害児教室担任、千葉県特殊教育センター言語障害児教育研究部長、養護学校長、盲学校長を歴任。
この間、東北大学、金沢大学、横浜国立大学、千葉大学、千葉県保育専門学院、「NHKことばの治療教室」および「ことばの教育相談」などの講師、文部省各種の委員を務める。
言語障害児教育の業績に対し、文部大臣賞・吉川英治賞・読売教育賞など受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） ことば編（ことばの土壌づくりの遊び／ことばの芽を育てる遊び／理解し話せることばを育てる遊び／話す力を育てる遊び）／発音編（タテトの音を育てる遊び／ダデド、チ、チャ行の音を育てる遊び／カクケコの音を育てる遊び／ガ行、キ、キャ行、ギャ行、の音を育てる遊び／ハ行の音を育てる遊び／シ、シャ行、ジ、ジャ行の音を育てる遊び／ラ行の音を育てる遊び／ツの音を育てる遊び／サスセソの音を育てる遊び／ザズゼゾの音を育てる遊び） ことばと発音が発達途上にある幼児や小学生（低学年）の、育児と指導にあたっているご両親、保育士、先生方を対象にした、子どものことばと発音を育てるための手引き書。
家庭・園・学校・施設などで、紹介するいろいろな種類の遊びを実践することによって、子どものことばと発音を、豊かで正しいものに育てあげようとするのがこの本のねらいである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

大熊喜代松 フィリア 星雲社タノシイ コトバ ト ハツオン ノ アソビ ヒャク ジュウロク オオクマ,キヨマツ 発行年月：2004年09月 ページ数：135p サイズ：単行本 ISBN：9784434047770 大熊喜代松（オオクマキヨマツ） 現在、植草学園短期大学特任教授、日本言語障害児教育研究会副会長。
経歴：公立小学校言語障害児教室担任、千葉県特殊教育センター言語障害児教育研究部長、養護学校長、盲学校長を歴任。
この間、東北大学、金沢大学、横浜国立大学、千葉大学、千葉県保育専門学院、「NHKことばの治療教室」および「ことばの教育相談」などの講師、文部省各種の委員を務める。
言語障害児教育の業績に対し、文部大臣賞・吉川英治賞・読売教育賞など受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） ことば編（ことばの土壌づくりの遊び／ことばの芽を育てる遊び／理解し話せることばを育てる遊び／話す力を育てる遊び）／発音編（タテトの音を育てる遊び／ダデド、チ、チャ行の音を育てる遊び／カクケコの音を育てる遊び／ガ行、キ、キャ行、ギャ行、の音を育てる遊び／ハ行の音を育てる遊び／シ、シャ行、ジ、ジャ行の音を育てる遊び／ラ行の音を育てる遊び／ツの音を育てる遊び／サスセソの音を育てる遊び／ザズゼゾの音を育てる遊び） ことばと発音が発達途上にある幼児や小学生（低学年）の、育児と指導にあたっているご両親、保育士、先生方を対象にした、子どものことばと発音を育てるための手引き書。
家庭・園・学校・施設などで、紹介するいろいろな種類の遊びを実践することによって、子どものことばと発音を、豊かで正しいものに育てあげようとするのがこの本のねらいである。
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