子どもと楽しむゲーム 毛塚勝 黎明書房シツナイ ゲーム ハチジュウゴ ケズカ,マサル 発行年月：2004年12月 ページ数：176p サイズ：全集・双書 ISBN：9784654059430 『遊びのアイディア10』改版・改題書 毛塚勝（ケズカマサル） 1939年東京都狛江市に生まれる。
1966年狛江こだま幼稚園を開設とともに玉川大学教育学部（通信）にて幼児教育を学び同園園長となり現在にいたる。
日本創作ゲーム協会代表理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 幼稚園（つかめるかな／ハンカチつまみ／紙の手　ほか）／小学校（地震だ／ボールにふれるな／上ぐつはどこだ　ほか）／家庭（おかずのはこびっこ／茶わんの中のせんべい／動いてしまうパン　ほか） 幼稚園、小学校、家庭で使用できるゲームを85種収録。
それぞれのゲームを「準備するもの」「あそび方」「アドバイス」に分けて紹介。
感情豊かな子どもに育てるゲームを厳選。
勝ち負けにとらわれがちなゲームを、協調性や友達関係を重視して展開できるよう配慮。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

『授業力＆学級経営力』編集部 明治図書出版イチネンカンマルットオカマセ　ショウガクゴロクネンタンニンノタメノガッキュウアソビダイジテン ジュギョウリョクアンドガッキュウケイエイリョクヘンシュウブ 発行年月：2022年03月11日 予約締切日：2022年03月10日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784183603326 第1章　場面別でパッと使える学級あそび（学級開き（新学級／持ち上がり）／オリエンテーション（生活／学習）／遠足・校外学習（バスレク）／朝の会・帰りの会　ほか）／第2章　短時間でパッとできる教科あそび（国語／算数／社会／理科／図画工作／体育／外国語） 春休みから学級開き、授業開きまで、新年度のスタートダッシュを完全アシスト。
「魔の6月」「リスタートの9月」など4月以外の要所も徹底解説。
陥りがちな悩みはQ＆Aで達人教師がズバッと解決！ネームリング（学級開き）、以心伝心ゲーム（教室レク）、火の玉ドッジ（体育館レク）、思い出ビンゴ（学級おさめ）、50％が勝ちゲーム（算数）、サウンドテニス（外国語）などなど、達人直伝の学級あそび、教科あそびを105本収録！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

現代に甦る人間学の要諦 Chi　chiーselect 森信三 致知出版社BKSCPN_【bookーfestivalーthr】 シュウシン キョウジュロク モリ,ノブゾウ 発行年月：2011年02月 予約締切日：2026年01月09日 ページ数：531p サイズ：単行本 ISBN：9784884741723 第1部　修身教授録〈1〉（学年始めの挨拶／人間と生まれて／生をこの国土にうけて／生を教育に求めて／教育者の道／人生の始終／志学／学問・修養の目標／読書／尚友／人と禽獣と異なるゆえん／捨欲即大欲／使命の道／真実の生活／諸君らの将来　ほか）／第2部　修身教授録〈2〉（挨拶／立志／人生二度なし／生命の愛惜／一つの目標／意地と凝り性／大志を抱け／気品／情熱／30年／長所と短所／偉人のいろいろ／伝記を読む時期／人生の深さ／一時一事　ほか） 本書は、大阪天王寺師範学校（現・大阪教育大学）本科での森信三先生の講義をまとめた『修身教授録』（全5巻、昭和14年刊）の中から、昭和12年3月〜昭和14年3月までの2年間の講義を改めて編集したものです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者：筑波大学附属小学校算数研究部出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ISBN-10：449103608XISBN-13：9784491036083■こちらの商品もオススメです ● 算数授業研究 vol．106（2016（平成 / 東洋館出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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　　書き込みや線引きはありません。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 協同教育研究会 出版社名 協同出版 発売日 2016年8月10日 ISBN 9784319272860

著者：横田慧出版社：南の風社サイズ：単行本ISBN-10：4905936209ISBN-13：9784905936206■通常24時間以内に出荷可能です。
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◆◆◆非常にきれいな状態です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 中村高康 出版社名 東京大学出版会 発売日 2011年03月24日 ISBN 9784130562201

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【毎日発送】 商品状態 著者名 TOSS社会 出版社名 明治図書出版 発売日 2005年12月 ISBN 9784184172104

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【毎日発送】 商品状態 著者名 原清治、春日井敏之 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2018年10月30日 ISBN 9784623081998

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【毎日発送】 商品状態 著者名 堀哲夫 出版社名 日本標準 発売日 2004年04月 ISBN 9784820801818

石井英真／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2020年06月サイズ387P 19cmISBNコード9784623087709教育 学校教育 学校教育その他授業づくりの深め方 「よい授業」をデザインするための5つのツボジユギヨウズクリ ノ フカメカタ ヨイ ジユギヨウ オ デザイン スル タメ ノ イツツ ノ ツボ ヨイ／ジユギヨウ／オ／デザイン／スル／タメ／ノ／5ツ／ノ／ツボいまこそ、「授業」の意義を問い直す。
目の前の子どもに応じて、個々の手法をアレンジして使いこなしたり、授業を組み立てたりする上での原理・原則（授業づくりの5つのツボ）が、明日の授業を変えるヒントになる。
日本の教育現場が蓄積してきた不易の知恵や文化（現場の教育学）を包括的に整理しつつ、新しい学力や学びのあり方に対応した教育文化の刷新を図る本書は、教育をめぐる流行に踊らされることなく、教師一人ひとりが自らのやり方でよい授業を追求するための考え方と方法を指し示す。
第1部 授業の本質とロマンの追求（授業づくりのフレームと5つのツボ｜未来社会をよりよく生きるための新しい学力と学びの形）｜第2部 よい授業をデザインする5つのツボ（授業づくりのツボ1 「目的・目標（Goal）」を明確化する｜授業づくりのツボ2 「教材・学習課題（Task）」をデザインする｜授業づくりのツボ3 「学習の流れと場の構造（Structure）」を組織化する｜授業づくりのツボ4 「技とテクノロジー（Art＆Technology）」で巧みに働きかける｜授業づくりのツボ5 「評価（Assessment）」を指導や学習に生かす）｜第3部 5つのツボを生かして授業づくりを深める（「教科する」授業を創る手立て｜授業の構想力を磨く校内研修のデザイン）｜巻末特別付録・ブックガイド※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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山崎英則／編著現場と結ぶ教職シリーズ 18本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名あいり出版出版年月2013年09月サイズ304P 21cmISBNコード9784901903851教育 教育学 高等教育・大学論大学の生き残りと再生 その手がかりを求めてダイガク ノ イキノコリ ト サイセイ ソノ テガカリ オ モトメテ ゲンバ ト ムスブ キヨウシヨク シリ-ズ 18※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/09/12

井上明美／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名自由現代社出版年月2017年09月サイズ143P 26cmISBNコード9784798222011教育 保育実務 歌・手あそびみんなよろこぶ!人気劇あそび特選集 CD付きですぐ使えるミンナ ヨロコブ ニンキ ゲキアソビ トクセンシユウ シ-デイ-ツキ デ スグ ツカエル CDツキ／デ／スグ／ツカエル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2017/09/16

森慶惠／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2020年04月サイズ135P 22cmISBNコード9784184217140教育 学校教育 学校教育その他養護教諭仕事スキル大全 実務力アップのための必須スキルを42本収録!ヨウゴ キヨウユ シゴト スキル タイゼン ジツムリヨク アツプ ノ タメ ノ ヒツス スキル オ ヨンジユウニホン シユウロク ジツムリヨク／アツプ／ノ／タメ／ノ／ヒツス／スキル／オ／42ホン／シユウロク実務力アップのための必須スキルを42本収録!1 養護教諭として大切にしたいポイント（養護教諭の仕事とは｜効率的に進めるための心得）｜2 養護教諭の1日の仕事スキル12（1日の執務をスムーズにさせる朝の保健室スタートスキル｜健康で安全な学校環境をつくる校内巡視スキル｜思わず手を止めて職員が聞く打ち合わせスキル ほか）｜3 養護教諭の1年間の仕事スキル30（年度初めに右往左往しない前任者からの引継ぎスキル｜保健活動を円滑に進めるための保健室経営計画作成スキル｜点検不足に困らないための医薬品・消耗品の整備スキル ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2020/04/08

五十嵐哲也／編著 杉本希映／編著 茅野理恵／編著 石津憲一郎／〔ほか〕著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名少年写真新聞社出版年月2022年11月サイズ303P 21cmISBNコード9784879817624教育 学校・学級経営 学級経営学校で気になる子どものサインガツコウ デ キ ニ ナル コドモ ノ サイン第1章 日常的な子どものサイン30（欠席や遅刻、早退が多い｜身体の不調を訴える｜いつも眠そうである｜よくけがをする｜食べない、あるいは食べ過ぎる ほか）｜第2章 現代的な子どものサイン（家事や介護などを過剰に担っている子ども?ヤングケアラー｜「欠席」の意味が変化してきた状況下で登校しない子ども｜災害や事件・事故後の子ども｜身近に死を経験した子ども｜転入時の子ども ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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◆◆◆おおむね良好な状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 曽山和彦 出版社名 文渓堂 発売日 2016年03月 ISBN 9784799901694

石井英真／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2020年06月サイズ387P 19cmISBNコード9784623087709教育 学校教育 学校教育その他授業づくりの深め方 「よい授業」をデザインするための5つのツボジユギヨウズクリ ノ フカメカタ ヨイ ジユギヨウ オ デザイン スル タメ ノ イツツ ノ ツボ ヨイ／ジユギヨウ／オ／デザイン／スル／タメ／ノ／5ツ／ノ／ツボいまこそ、「授業」の意義を問い直す。
目の前の子どもに応じて、個々の手法をアレンジして使いこなしたり、授業を組み立てたりする上での原理・原則（授業づくりの5つのツボ）が、明日の授業を変えるヒントになる。
日本の教育現場が蓄積してきた不易の知恵や文化（現場の教育学）を包括的に整理しつつ、新しい学力や学びのあり方に対応した教育文化の刷新を図る本書は、教育をめぐる流行に踊らされることなく、教師一人ひとりが自らのやり方でよい授業を追求するための考え方と方法を指し示す。
第1部 授業の本質とロマンの追求（授業づくりのフレームと5つのツボ｜未来社会をよりよく生きるための新しい学力と学びの形）｜第2部 よい授業をデザインする5つのツボ（授業づくりのツボ1 「目的・目標（Goal）」を明確化する｜授業づくりのツボ2 「教材・学習課題（Task）」をデザインする｜授業づくりのツボ3 「学習の流れと場の構造（Structure）」を組織化する｜授業づくりのツボ4 「技とテクノロジー（Art＆Technology）」で巧みに働きかける｜授業づくりのツボ5 「評価（Assessment）」を指導や学習に生かす）｜第3部 5つのツボを生かして授業づくりを深める（「教科する」授業を創る手立て｜授業の構想力を磨く校内研修のデザイン）｜巻末特別付録・ブックガイド※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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山崎英則／編著現場と結ぶ教職シリーズ 18本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名あいり出版出版年月2013年09月サイズ304P 21cmISBNコード9784901903851教育 教育学 高等教育・大学論大学の生き残りと再生 その手がかりを求めてダイガク ノ イキノコリ ト サイセイ ソノ テガカリ オ モトメテ ゲンバ ト ムスブ キヨウシヨク シリ-ズ 18※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/09/12

鈴木翼／著 中川ひろたか／著CD Book本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名チャイルド本社出版年月2010年07月サイズ71P 26cmISBNコード9784805401682教育 保育実務 歌・手あそび鈴木翼＆中川ひろたかのうたのつばさ 楽しくうたって遊ぼうスズキ ツバサ アンド ナカガワ ヒロタカ ノ ウタ ノ ツバサ タノシク ウタツテ アソボウ シ-デイ- ブツク CD BOOK※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/08

井上明美／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名自由現代社出版年月2017年09月サイズ143P 26cmISBNコード9784798222011教育 保育実務 歌・手あそびみんなよろこぶ!人気劇あそび特選集 CD付きですぐ使えるミンナ ヨロコブ ニンキ ゲキアソビ トクセンシユウ シ-デイ-ツキ デ スグ ツカエル CDツキ／デ／スグ／ツカエル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2017/09/16

五十嵐哲也／編著 杉本希映／編著 茅野理恵／編著 石津憲一郎／〔ほか〕著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名少年写真新聞社出版年月2022年11月サイズ303P 21cmISBNコード9784879817624教育 学校・学級経営 学級経営学校で気になる子どものサインガツコウ デ キ ニ ナル コドモ ノ サイン第1章 日常的な子どものサイン30（欠席や遅刻、早退が多い｜身体の不調を訴える｜いつも眠そうである｜よくけがをする｜食べない、あるいは食べ過ぎる ほか）｜第2章 現代的な子どものサイン（家事や介護などを過剰に担っている子ども?ヤングケアラー｜「欠席」の意味が変化してきた状況下で登校しない子ども｜災害や事件・事故後の子ども｜身近に死を経験した子ども｜転入時の子ども ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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森慶惠／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2020年04月サイズ135P 22cmISBNコード9784184217140教育 学校教育 学校教育その他養護教諭仕事スキル大全 実務力アップのための必須スキルを42本収録!ヨウゴ キヨウユ シゴト スキル タイゼン ジツムリヨク アツプ ノ タメ ノ ヒツス スキル オ ヨンジユウニホン シユウロク ジツムリヨク／アツプ／ノ／タメ／ノ／ヒツス／スキル／オ／42ホン／シユウロク実務力アップのための必須スキルを42本収録!1 養護教諭として大切にしたいポイント（養護教諭の仕事とは｜効率的に進めるための心得）｜2 養護教諭の1日の仕事スキル12（1日の執務をスムーズにさせる朝の保健室スタートスキル｜健康で安全な学校環境をつくる校内巡視スキル｜思わず手を止めて職員が聞く打ち合わせスキル ほか）｜3 養護教諭の1年間の仕事スキル30（年度初めに右往左往しない前任者からの引継ぎスキル｜保健活動を円滑に進めるための保健室経営計画作成スキル｜点検不足に困らないための医薬品・消耗品の整備スキル ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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井上勝義／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ひかりのくに出版年月2003年04月サイズ271P 26cmISBNコード9784564602436教育 保育実務 歌・手あそびこどものうた12か月 年齢別声域配慮版コドモ ノ ウタ ジユウニカゲツ ネンレイベツ セイイキ ハイリヨバン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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労働力取引の日米比較 岩月　真也 明石書店キョウインノホウシュウセイドトロウシカンケイ イワツキ シンヤ 発行年月：2020年10月31日 予約締切日：2020年10月30日 ページ数：356p サイズ：単行本 ISBN：9784750349886 岩月真也（イワツキシンヤ） 1982年生まれ。
同志社大学大学院社会学研究科産業関係学専攻博士後期課程修了。
現在は、同志社大学社会学部産業関係学科・助教。
博士（産業関係学）。
専門は、労使関係論。
日米における公立学校教員の人事・賃金制度や労使関係の国際比較の研究を行っている。
近年、日米教員の賃金制度、業績給、人事考課、労使関係の比較調査を実施した。
現在、専門職の仕事管理の研究に着手している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教員の報酬制度と労使関係への着目／第2章　勤評闘争下における教員の抵抗／第3章　勤評実施側からみた愛媛勤評闘争／第4章　学校現場における教員評価制度の展開／第5章　教員評価と報酬制度の結合／第6章　米国教員の賃金制度と業績給の概略／第7章　コロラド州デンバー学区における公立学校教員の報酬制度ーProCompの細部とその運営機構／第8章　米国における学区教員組合の構造と機能ーDCTAの事例調査を中心に／第9章　米国教員の業績給をめぐる団体交渉／第10章　報酬制度と労使関係の日米比較 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

労働力取引の日米比較 岩月　真也 明石書店キョウインノホウシュウセイドトロウシカンケイ イワツキ シンヤ 発行年月：2020年10月31日 予約締切日：2020年10月30日 ページ数：356p サイズ：単行本 ISBN：9784750349886 岩月真也（イワツキシンヤ） 1982年生まれ。
同志社大学大学院社会学研究科産業関係学専攻博士後期課程修了。
現在は、同志社大学社会学部産業関係学科・助教。
博士（産業関係学）。
専門は、労使関係論。
日米における公立学校教員の人事・賃金制度や労使関係の国際比較の研究を行っている。
近年、日米教員の賃金制度、業績給、人事考課、労使関係の比較調査を実施した。
現在、専門職の仕事管理の研究に着手している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教員の報酬制度と労使関係への着目／第2章　勤評闘争下における教員の抵抗／第3章　勤評実施側からみた愛媛勤評闘争／第4章　学校現場における教員評価制度の展開／第5章　教員評価と報酬制度の結合／第6章　米国教員の賃金制度と業績給の概略／第7章　コロラド州デンバー学区における公立学校教員の報酬制度ーProCompの細部とその運営機構／第8章　米国における学区教員組合の構造と機能ーDCTAの事例調査を中心に／第9章　米国教員の業績給をめぐる団体交渉／第10章　報酬制度と労使関係の日米比較 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育