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出版社成美堂出版発売日2025年01月ISBN9784415335230キーワードPぺーぱーA4さいず20まいいりわくわく PペーパーA4サイズ20マイイリワクワク9784415335230内容紹介保育の現場で人気の演目「パネルシアター」で使用する無地のPペーパーセット。
家庭用インクジェットプリンタで使えるA4サイズ。
写して使える型紙つき！（20枚入り / 並口0.4mm）※ レーザープリンタ、コピー機は利用できません。
必ずA4専用のインクジェットプリンタをお使いください。
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1,650 ～
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出版社世界文化社発売日2012年02月ISBN9784418127139キーワードぷりぷりぴーぺーぱー16まいいりPぷり プリプリピーペーパー16マイイリPプリ9784418127139
1,210 ～
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著者米田智彦(著)出版社技術評論社発売日2026年01月ISBN9784297153458ページ数422PキーワードしんえすえぬえすろんしんSNSろんてつくふあしずむ シンエスエヌエスロンシンSNSロンテツクフアシズム よねだ ともひこ ヨネダ トモヒコ9784297153458内容紹介2026年、あなたとSNSの関係が変わる！！最高の1冊！報道の現場に立つ者として、そして「公共圏」を信じたい一人の市民として、私はこの本を読んで背筋が凍った。
堀 潤（ジャーナリスト／8bitNews代表）この一冊は、私たちがこれから向き合わざるを得ない「メディアと社会の未来」を理解するための、極めて重要なガイドとなるだろう。
ロッタ・パスカル（京都大学准教授）スマートフォンを手にした瞬間から、私たちの日常はSNSに囲まれています。
タイムラインには怒りや断罪の声があふれ、気づけば心も時間も吸い込まれていく。
本来「つながりの場」であったはずのSNSは、いつしか「依存」「監視」「操作」の装置へと変わってしまいました。
今や私たちは、SNSを“使っている”つもりで、実はSNSに“使われている”のです。
本書は、単なるSNS批判ではありません。
初期のmixiやFacebookにあった黎明期の希望、Twitter（X）が“公共空間”として果たした役割、YouTubeやInstagramが広めた承認と比較の文化、そしてTikTokに象徴される「注意の奪い合い」まで──SNSの光と影を立体的に描き出します。
その背景にあるのは、クラウド上に集まる膨大な個人データと、それを解析するアルゴリズムです。
SNSのアルゴリズムは私たちの行動や感情を学習し、次に何を見せ、どう反応させるかをコントロールしていきます。
便利さの裏で、私たちは「選んでいるようで選ばされている」状態に近づいているのです。
本書は、現在進行形の危機にも目を向けます。
米上院でのテック企業CEOへの追及や、子どもの依存や自死をめぐる問題、日本で施行された「情報流通プラットフォーム対処法」など、SNSが社会制度や民主主義に突きつける現実を記録。
「なぜ有害な情報を止められないのか」「なぜ言論の自由が制約されるのか」という、相矛盾する、かつ根源的な問いを投げかけます。
SNSはもはや「無料の便利な道具」ではなく、感情や行動、資本を吸い上げる巨大な経済装置へと進化しました。
監視資本主義、感情資本主義、アルゴリズムの最適化──こうした構造にのみ込まれるなかで、私たちはどうすれば生き延びることができるのか。
答えの1つは、プラットフォームに依存しない「共同体」や「コミュニティ」にあります。
人と人とのつながりを見直すこと、それがテック・ファシズムの時代を生き抜く術なのです。
テック・ファシズムの支配に、どう立ち向かうのか？ そのヒントが、この1冊に詰まっています。
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目次1 知識（歴史/構造/統制/監視/収益/炎上）/2 思考（自己/共同体/ブランディング/生成AI/支配/自由）/3 再生（抵抗/暗号/規制/コミュニティ/警鐘/再生）
1,980 ～
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著者申順愛(著) 李宗樹(訳)出版社同時代社発売日2026年01月ISBN9784868390046ページ数287，8Pキーワードぴよんふあしじやんのしようじよへいわしじようの ピヨンフアシジヤンノシヨウジヨヘイワシジヨウノ しん すね り− じよんす シン スネ リ− ジヨンス9784868390046内容紹介1960〜70年代の韓国。
「漢江の奇跡」といわれた高度経済成長期の陰で、不可視化されてきた女性労働者たちの闘いを照射する。
本書は、儒教思想が根強い男性優位社会で、資本・公権力からの搾取と抑圧に立ち向かった一人の女性の壮絶な半生記であり、韓国現代史を理解するための貴重な歴史的記録である。
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目次第一章 序論（研究背景と研究目的/研究時期および本の構成）/第二章 一九六〇〜一九七〇年代 女性労働者の生と清渓労組（一九六〇〜一九七〇年代の韓国の政治・経済・社会的背景と女性労働者の生/「清渓労組」誕生と民主労組運動）/第三章 「コンスニ」の誕生（幼い日々/九歳の子の手紙代筆 ほか）/第四章 「女工」から「労働者」へ（名前を取り戻した場所「労働教室」/初めての勝利 退職金獲得闘争 ほか）/第五章 舞台の陰へと消えていった女性労組活動家たち（「アカ」という社会的烙印/性拷問の恐怖 ほか）
3,300 ～
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著者日本学校グループワーク・トレーニング研究会(著)出版社図書文化社発売日2016年07月ISBN9784810066814ページ数136Pキーワードがつこうぐるーぷわーくとれーにんぐ3 ガツコウグループワークトレーニング3 にほん／がつこう／ぐる−ぷ／わ ニホン／ガツコウ／グル−プ／ワ9784810066814内容紹介遊戯社から刊行の大人気シリーズを図書文化から再版！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 明確なビジョンをもとう！（こんな子どもに育てたい?自己診断テスト/力を合わせるGWTとは/情報を組み立てるGWTとは/コンセンサスのよさを学ぶGWTとは/友達から見た自分を知るGWTとは/フィールド・グループワーク・トレーニングとは）/第2部 GWTを実践してみよう！（力を合わせよう！（力を合わせるGWT財）/伝え合おう！聴き合おう！（情報を組み立てるGWT財）/みんなで納得！（コンセンサスのよさを学ぶGWT財）/友達発見！自分発見！（友達から見た自分を知るGWT財）/外に出よう！（フィールドを利用したGWT財））/第3部 How to援助（Enjo）Y（理論＆実践編）（学校GWTで大切にしている考え方/実施までに/実施中、教師はどうかかわるか/実施後、一般化のための活用法/学級経営への効果的な取り入れ方/今、子どもたちに必要なこと）
3,080 ～
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著者桐光学園中学校・高等学校(編)出版社水曜社発売日2011年07月ISBN9784880652603ページ数215Pキーワードわたくしとせかい ワタクシトセカイ とうこう／がくえん／ちゆうがつ トウコウ／ガクエン／チユウガツ9784880652603内容紹介読めば広がる新しい世界。
未来を担う子どもたちへ、さまざまな分野の第一人者が伝える「私とは何か」「私たちはどこから来てどこへ行くのか」。
桐光学園特別授業シリーズ第四弾。
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目次1 私とはどこから来て、どこへ行くのか（なぜ、人を殺してはいけないのか？（萱野稔人・津田塾大学学芸学部准教授）/地図の魅力とその見方（宮沢章夫・劇作家、小説家、早稲田大学文化構想学部教授）/私たちはどこにいるのか？?哲学入門（西谷修・東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授）/世界がわかる宗教社会学（橋爪大三郎・東京工業大学大学院社会理工学研究科教授）/世界はもっと豊かだし、人はもっと優しい（森達也・映画監督、作家、明治大学情報コミュニケーション学部客員教授））/2 科学が私にとって面白い、その理由（好きなことにバカになる?材料科学の魅力と醍醐味（細野秀雄・東京工業大学応用セラミックス研究所教授）/宇宙の中の地球（小久保英一郎・国立天文台理論研究部）/数学で世界を理解する（合原一幸・東京大学大学院情報理工学系研究科教授）/それは、本当に「科学」なの？（池内了・天文学者、宇宙物理学者、総合研究大学院大学教授））/3 私という存在は、どう表現されるのか、表現できるのか（つくるという旅（平出隆・多摩美術大学美術学部教授）/雅楽と宇宙観と可能性（東儀秀樹・雅楽師）/子どもという鉱脈（本田和子・お茶の水女子大学名誉教授）/文学力をきたえる（奥泉光・作家、近畿大学文芸学部教授）/源氏物語の黒髪（三田村雅子・上智大学文学部教授））
1,760 ～
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著者森篤嗣(編)出版社くろしお出版発売日2025年05月ISBN9784801110113ページ数232Pキーワードげんばでやくだつちゆうがくこうこうこくごかしどうほ ゲンバデヤクダツチユウガクコウコウコクゴカシドウホ もり あつし モリ アツシ9784801110113内容紹介中学校・高等学校国語科教諭免許状を取得するための「国語科教育法」「国語科指導法」のための教科書。
理念的な部分を排し、教育現場での実践を最優先。
教えるために必要な知識と技術に特化し、現場で本当に役立つ指導力を養う。
【執筆者】森 篤嗣（もり あつし） 武庫川女子大学 教育学部教育学科 教授 福嶋 健伸（ふくしま たけのぶ） 実践女子大学 文学部 国文学科 教授 冨安 慎吾（とみやす しんご） 島根大学 教育学部 准教授 渡辺 貴裕（わたなべ たかひろ） 東京学芸大学 教職大学院 准教授 徳永 加代（とくなが かよ） 帝塚山大学 教育学部 こども教育学科 教授※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 国語科教育の目的（国語教育と国語科教育/国語科教育の史的変遷/国語科教材と教科内容/国語科は何を教える教科か）第2章 国語科教育の方法（国語科授業をデザインする/国語科授業で必要な技術（発問や板書）/国語科と主体的・対話的で深い学び/言葉による見方・考え方/国語科における評価とテスト/国語科学習指導案の書き方）第3章 国語科教育の内容（文学教材の扱い方/説明文教材の扱い方/詩教材の扱い方/言語教材の扱い方/「話すこと・聞くこと」教材の扱い方/「書くこと」教材の扱い方/中学校での古文教材の扱い方/高等学校での古文教材の扱い方/中学校での漢文教材の扱い方/高等学校での漢文教材の扱い方）第4章 国語科授業実践の開拓（ライティング・ワークショップ／リーディング・ワークショップ/演劇的手法を用いた授業実践/ポスターや広告を用いた批評の授業実践/情報の扱い方（メディア・リテラシー）を育てる授業実践/言葉への気づきを促す授業実践/生成AIと対話しながら作文を書く授業実践/国語と英語を連携させた授業実践/読書を楽しむ授業実践/読解から展開する創作活動の授業実践/詩・短歌・俳句を筆で書く授業実践）
2,750 ～
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著者前橋明(編著) 浅川和美(ほか共著)出版社建帛社発売日2018年04月ISBN9784767950600ページ数205Pキーワードこんぱすほいくないようけんこう コンパスホイクナイヨウケンコウ まえはし あきら あさかわ か マエハシ アキラ アサカワ カ9784767950600内容紹介演習科目「保育内容健康」のテキスト。
子どもの健全育成に必要な生体リズム，生活習慣，運動あそびについて理論，実践の両面から正しく学ぶ。
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2,750 ～
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著者蔵満逸司(著)出版社黎明書房発売日2023年12月ISBN9784654023967ページ数87Pキーワードきようしのためのちやつとじーぴーていーちようかんた キヨウシノタメノチヤツトジーピーテイーチヨウカンタ くらみつ いつし クラミツ イツシ9784654023967内容紹介話題の対話型AIサービスChatGPTを学校や授業で活用する方法を、初心者向けにまとめました。
ChatGPTの使い方や注意点、テストやクイズ作成、指導計画への利用法、授業中の子ども達のサポートとしての使い方等、初心者でもすぐできる活用術をわかりやすく紹介。
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目次第1章 ChatGPTと教育（ChatGPTとは/ChatGPTと教育）/第2章 ChatGPTの基本的な使い方（使用環境とデバイス/登録方法と必要な情報 ほか）/第3章 ChatGPT教師活用編（教材についての情報を収集します/教材文を作成します ほか）/第4章 ChatGPT生徒活用編（求める情報を提供します/対話の練習相手をします ほか）
1,980 ～
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著者岡健(編著) 安達譲(ほか共著)出版社建帛社発売日2019年07月ISBN9784767951010ページ数166Pキーワードえんしゆうほいくないようかんきようきそてきじこうの エンシユウホイクナイヨウカンキヨウキソテキジコウノ おか けん あだち ゆずる オカ ケン アダチ ユズル9784767951010内容紹介領域に関する専門的事項「幼児と環境」および保育内容の指導法に対応するテキスト。
事例を中心に保育をイメージしやすい内容で展開。
各章冒頭・章末に演習課題を掲載し，事前事後の自発的学習に活用できる。
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1,870 ～
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著者田中智子(編著) 三木裕和(編著) 障害者の暮らしを支えるゼミナール(編著)出版社クリエイツかもがわ発売日2025年06月ISBN9784863423923ページ数285Pキーワードしようがいのあるひとのくらすけんり シヨウガイノアルヒトノクラスケンリ たなか ともこ みき ひろかず タナカ トモコ ミキ ヒロカズ9784863423923内容紹介入所施設・グループホームなどで暮らす人は、いまや30万人を超える。
家族からの自立、意思決定、子育て支援、触法、強度行動障害など、8ケース＋コメントで読み解く「暮らしの場における専門性」の理論化の到達点。
支援の現場での悩みこそが専門性を育む。
暮らしに寄り添い続けるすべての支援者に、敬意とエールを！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 実践編 障害者の暮らしの場?実践の到達点（生活の支援の専門性を探る/ライフステージを支える/地域で生きる当事者を支える）/2 理論編 障害のある人の暮らす権利と支援の専門性（和解し合える場所?暮らしの場を考える（三木裕和）/暮らしの場をめぐる歴史的変遷と実践課題（伊藤成康）/暮らしの場で働く職員の労働課題?人権保障の担い手として（塚本洋平）/暮らしをつくること、それを支える専門性（田中智子））
2,640 ～
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著者東京藝術大学DiversityontheArtsプロジェクト(編) 井上英樹(執筆)出版社左右社発売日2022年01月ISBN9784865280661ページ数251Pキーワードけあとあーとのきようしつ ケアトアートノキヨウシツ とうきよう／げいじゆつ／だいが トウキヨウ／ゲイジユツ／ダイガ9784865280661内容紹介藝大で福祉？“認知症を演劇で擬似体験”“「死にたい人の相談にのる」という芸術活動”“西成のおばちゃんと立ち上げるファッションブランド”etc．東京藝術大学生と社会人がともに学んだ「アート×福祉」プロジェクトの記録。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次なぜ「アート×福祉」？?アートの特性が社会を変える（日比野克彦）/講義編（「助けて」といえる社会へ?ホームレス支援と「子ども・家族marugotoプロジェクト」（奥田知志）/「風テラス」という試み?セックスワーカーの法律相談（浦〓寛泰）/ダイバーシティと「表現未満、」?重度知的障害者と家族の自立（久保田翠）/鬱から始まるアート?躁鬱研究家と「いのっちの電話」（坂口恭平）/誰もが誰かのALLYになれる?多様な性のあり方とフェアな社会（松岡宗嗣） ほか）/実践編（対談 福祉と建築が向き合う、答えなきもの（金野千恵×飯田大輔）/取材記事 普通って何だろう？?「見た目問題」を超えて（取材先 石田祐貴）/取材記事 日常というギフト?地域の「信頼」というセキュリティ（取材先 ミノワホーム）/取材記事 誰かのミカタ地図?孤立したひとの居場所をつくる（取材先 香取CCC）/論考 他者について想像する力、変わろうとする力（田中一平） ほか）
1,980 ～
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著者中井俊樹(編著) 上月翔太(編著) 大津正知(ほか著)出版社ナカニシヤ出版発売日2025年08月ISBN9784779518751ページ数207Pキーワードだいがくあいあーるにゆうもんだいがく／IR／にゆう ダイガクアイアールニユウモンダイガク／IR／ニユウ なかい としき こうずき しよ ナカイ トシキ コウズキ シヨ9784779518751内容紹介IRにかかわる教職員の必読書！IRの目的からデータ収集・分析・提示の手法まで、知りたいことがすべてわかる。
・どのようなデータを集めればいいか?・どうやって意味ある情報に変換するか?・誰にどんな形で伝えるか?大学の意思決定を支援するための調査であるIR（Institutional Research）は、教育の質保証、管理運営の高度化、外部への説明責任に重要な役割を期待される。
だが、大学を越えて活動内容が共有されにくい。
本書は、実践経験豊富な専門家が、IR担当者だけでなくIRを活用する人にも役立つ、普遍的・実践的な手法と工夫を伝授する。
●著者紹介中井 俊樹愛媛大学教育・学生支援機構教授。
専門は大学教育論、人材育成論。
1998 年に名古屋大学高等教育研究センター助手となり、同准教授を経て2015 年より現職。
上月 翔太愛媛大学教育・学生支援機構講師。
専門は高等教育論、西洋古典文学、未来思考。
日本学術振興会特別研究員（DC2）、大阪産業大学他非常勤講師、大阪大学大学院文学研究科助教、愛媛大学教育・学生支援機構特任助教を経て、2023 年より現職。
大津 正知茨城大学教学イノベーション機構助教。
情報戦略機構兼務。
専門は高等教育マネジメント。
九州大学理学部物理学科卒。
九州大学大学院比較社会文化学府博士後期課程（科学史専攻）満期退学後、九州大学特任助手、九州大学職員、中京大学職員を経て2022 年より現職。
坂本 規孝広島市立大学教育基盤センター特任講師。
専門は高等教育論。
学校法人立命館で事務職員としての勤務、愛媛大学教育・学生支援機構特定研究員を経て、2024 年より現職。
竹中 喜一近畿大学IR・教育支援センター准教授。
専門は教育工学、大学教育論。
民間企業での勤務や関西大学事務職員を経て、2018 年に愛媛大学教育・学生支援機構特任助教となり、同講師、准教授を経て2023 年より現職。
大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。
博士（人間科学）。
藤本 正己山口大学教育・学生支援機構教学マネジメント室講師。
愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室プロジェクトフェロー。
専門は高等教育論、統計科学。
徳島文理大学事務職員を経て、2022 年に愛媛大学教育・学生支援機構特定研究員となり、同特任助教を経て2023 年より現職。
博士（学術）。
真鍋 亮愛媛大学教育・学生支援機構特任助教。
専門は高等教育論、教育経済学。
広島大学教育学研究科博士後期課程修了。
博士（教育学）。
松山大学事務職員を経て2024 年より現職。
丸山 和昭名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。
東北大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育学）。
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目次第1部 IRの特徴と実践の指針（大学におけるIR/IRの指針とプロセス/IRのための問い）/第2部 IRの具体的方法（大学の基本情報の提供/アンケート調査の設計と実施/データ分析の基本/テキストデータの分析/他大学との比較/中途退学の分析/教育活動の経済分析/目標管理の支援/報告と活用支援）/第3部 IRの体制と推進（IR部門の運営体制/IR活用の促進と発展）
2,750 ～
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著者ボリス・パーブロヴィチ・ニキーチン(著) 匹田軍次(訳)出版社暮しの手帖社発売日1986年07月ISBN9784766000054ページ数174Pキーワードにきーちんのちいくあそび ニキーチンノチイクアソビ にき−ちん ぼりす．ぱ−ヴろヴ ニキ−チン ボリス．パ−ヴロヴ9784766000054
2,310 ～
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著者L・B・ニルソン(著) 美馬のゆり(監訳) 伊藤崇達(監訳)出版社北大路書房発売日2017年07月ISBN9784762829789ページ数199Pキーワードがくせいおじこちようせいがくしゆうしやにそだてる ガクセイオジコチヨウセイガクシユウシヤニソダテル にるそん りんだ B． NIL ニルソン リンダ B． NIL9784762829789内容紹介深くて持続的な学びには，自己の信念・価値・結論・思考過程を内省的・探究的に観察する「自己調整」が必要となる。
クリティカル・シンキングも，スキルの習得についても同様である。
メタ学習スキルの高い人材をいかに育成するか。
大学教員，高校教師，企業教育担当者たちを，アクティブラーニングを超えたその先に案内する。
◆産業革新機構会長CEO／日産自動車取締役 志賀俊之氏推薦！好奇心はすべての学びの始まり。
この本が，学ぶ勇気，教育への勇気を呼び起こしてくれます。
◆大阪大学総長(第18代)／情報処理学会会長(第29代) 西尾章治郎氏推薦！！激変する社会に対応しうる人材が求められるなか，高度な知見に基づいて，大学や企業における人材育成に多くの示唆を与えてくれる。
◆主な目次第1章 自己調整学習とは何か，学習をどう促すか第2章 コースの開始時点から自己調整学習を促す第3章 読む，見る，聞くことの自己調整第4章 実際の講義における自己調整学習第5章 メタ課題による自己調整学習第6章 試験と小テストによる自己調整学習第7章 タイミングの異なる自己調整学習の活動第8章 自己調整的な行動を促す第9章 自己調整学習を取り入れたコースの終わり方第10章 成績評価を行うべきか？ あるいは別の方法は？第11章 自己調整学習をコースデザインに統合するように計画すること第12章 統合されたコースのモデルと学生にもたらす効果※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次自己調整学習とは何か、学習をどう促すか/コースの開始時点から自己調整学習を促す/読む、見る、聞くことの自己調整/実際の講義における自己調整学習/メタ課題による自己調整学習/試験と小テストによる自己調整学習/タイミングの異なる自己調整学習の活動/自己調整的な行動を促す/自己調整学習を取り入れたコースの終わり方/成績評価を行うべきか？あるいは別の方法は？/自己調整学習をコースデザインに統合するように計画すること/統合されたコースのモデルと学生にもたらす効果
2,640 ～
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出版社黎明書房発売日2007年08月ISBN9784654076109ページ数93Pキーワードおもちやいんすとらくたーにゆうもんこどものはつたつ オモチヤインストラクターニユウモンコドモノハツタツ にほん／ぐつど／とい／いいんか ニホン／グツド／トイ／イインカ9784654076109内容紹介玩具や手づくりおもちゃでのあそびを通して、子どもたちの身心の発達をサポートする、「おもちゃインストラクター」のノウハウを集約。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1章 おもちゃインストラクターの役割/2章 手づくりおもちゃのワークショップ/3章 子どもの成長・発達とおもちゃあそび/4章 おもちゃであそびを発展させよう/5章 子どもの成長・発達に合わせて楽しめる手づくりおもちゃ集/6章 おもちゃを使って社会貢献
2,200 ～
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著者瀧澤利行(編著) 青柳直子(ほか共著)出版社建帛社発売日2018年04月ISBN9784767918556ページ数172Pキーワードきそからまなぶがつこうほけん キソカラマナブガツコウホケン たきざわ としゆき あおやぎ タキザワ トシユキ アオヤギ9784767918556内容紹介発達を保障する教育の観点から検討するとともに，生涯保健の基礎となる学校保健のあり方を指向した。
本質的な概念や考え方，歴史などの理論的側面を多く取り入れ，基本的な考え方から理解できるような記述とした。
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2,640 ～
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著者住本克彦(編著) 赤松久美子(ほか共著)出版社建帛社発売日2022年03月ISBN9784767951348ページ数131Pキーワードこんぱすきよういくそうだん コンパスキヨウイクソウダン すみもと かつひこ あかまつ スミモト カツヒコ アカマツ9784767951348内容紹介子どもを取り巻く問題を網羅的にとらえ，解決に向けた開発的カウンセリング技法等の支援スキルを学べる教育相談のテキスト。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次教育相談の意義/カウンセリングの理論/子どもの発達と教育相談/教育相談におけるアセスメント/子どもの問題行動と教育相談/開発的カウンセリング技法の活用/保護者支援と教育相談/校内システムと教育相談/医学と教育の連携/学校・園の危機対応/教師・保育者のメンタルヘルス対策と教育相談/専門機関との連携と教育相談
2,200 ～
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齋藤忠和／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名世音社出版年月2025年07月サイズ110P 21cmISBNコード9784921012687教育 学校教育 道徳教育道徳教育を考えるドウトク キヨウイク オ カンガエル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2025/10/13
1,540 ～
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降旗信一／編著 金馬国晴／編著 加納寛子／編著 佐々木豊志／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名人言洞出版年月2022年12月サイズ153P 21cmISBNコード9784910917016教育 学校教育 学校教育その他DX時代の人づくりと学びデイ-エツクス ジダイ ノ ヒトズクリ ト マナビ DX／ジダイ／ノ／ヒトズクリ／ト／マナビ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2023/04/29
2,200 ～
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岩澤一美／監修ナツメ社教育書ブックス本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ナツメ社出版年月2014年04月サイズ231P 26cmISBNコード9784816355875教育 学校・学級経営 学級経営クラスが変わる!子どものソーシャルスキル指導法 聞く・話す・伝える力をはぐくむクラス ガ カワル コドモ ノ ソ-シヤル スキル シドウホウ キク ハナス ツタエル チカラ オ ハグクム ナツメシヤ キヨウイクシヨ ブツクス※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/03/26
2,090 ～
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浅井経子／執筆・編集代表 国立教育政策研究所社会教育実践研究センター／〔著〕本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ぎょうせい出版年月2020年04月サイズ183P 21cmISBNコード9784324108055教育 教育一般 社会・生涯学習教育社会教育経営論シヤカイ キヨウイク ケイエイロン第1章 社会教育行政と地域活性化｜第2章 社会教育行政の経営戦略｜第3章 社会教育の現状把握と広報戦略｜第4章 社会教育における地域人材の育成｜第5章 学習成果の評価と活用の実際｜第6章 社会教育を推進する地域ネットワークの形成｜第7章 社会教育施設の経営戦略※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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田中真介／監修 乳幼児保育研究会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ぎょうせい出版年月2009年02月サイズ172P 21cmISBNコード9784324086384教育 保育実務 保育実務その他発達がわかれば子どもが見える 0歳から就学までの目からウロコの保育実践ハツタツ ガ ワカレバ コドモ ガ ミエル ゼロサイ カラ シユウガク マデ ノ メ カラ ウロコ ノ ホイク ジツセン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/07
1,781 ～
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