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出版社Gakken発売日2023年03月ISBN9784058019627ページ数128Pキーワードぜろいちにさいじかんたんしあたーにじゆうはちわ0／ ゼロイチニサイジカンタンシアターニジユウハチワ0／9784058019627内容紹介【0・1・2歳児が楽しめるミニパネルシアター・ペープサートなどがたっぷり28話！】 保育情報誌「あそびと環境0.1.2歳」「Piccolo」に掲載された人気のミニパネルシアター、ペープサート、ユニークシアターを28話掲載しています。
ふだんの保育はもちろん、お誕生日会やさまざまな行事の出し物にも最適。
おなじみの歌や昔話をモチーフにしたものも多いので、簡単に演じられます。
シアターやペープサートの絵人形のデータは、付属のCD-ROMにすべて収録されているので、プリントアウトすれば、すぐに作ってあそべます。
楽しい絵人形の動きに子どもたちの視線も釘付け！ 子どもたちと一緒にお話・歌の世界を楽しみましょう。
【掲載されているお話】〇きらきらぼし〇カレーライスのうた〇はたらくくるま〇あわてんぼうのサンタクロース〇こんこんクシャンのうた〇おおきなかぶ〇三匹のこぶた〇おむすびころりん〇おおかみと七匹のこやぎ〇ももたろう〇パトロールカーのパットン〇おばけのおいもほり……ほか全28曲※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次パネルシアター（パネルシアターのきほん/くるくる/きらきらぼし ほか）/ペープサート（ペープサートのきほん/3匹のヤギのおはなし/パトロールカーのパットン ほか）/ユニークシアター（なりきり紙芝居うらしまたろう/折り紙シアターおむすびころりん/テーブルシアター三匹のこぶた ほか）

著者倉石哲也(編集) 代表石井章仁(編集) 古賀松香(編集)出版社中央法規出版発売日2023年02月ISBN9784805888179ページ数196Pキーワードじんこうげんしようじだいにむけたほいくしよにんてい ジンコウゲンシヨウジダイニムケタホイクシヨニンテイ くらいし てつや いしい あき クライシ テツヤ イシイ アキ9784805888179内容紹介人口減少・少子社会を迎え、保育・教育施設は大きな転換期を迎えています。
令和6年度から施行される改正児童福祉法では、すべての子育て家庭を対象とした支援が市町村を基盤に提供されることとなり、保育・教育施設もその役割を担います。
本書は、転換期を迎える保育所、認定こども園、幼稚園のこれからのあり方を、子育て家庭の事例から見出すことを目的として作成しました。
ICTを活用した子育て支援、虐待や養育に困難を抱える要支援・要保護家庭への支援、個別に配慮が必要な子どもをもつ家庭への支援、外国籍等多様なニーズをもつ家庭への支援、地域における子どもの居場所づくり、そして子育て支援を行う人材の確保と地域との協働といった、「これからの保育所等に期待される役割」について、先駆的に取り組んでいる事例を収載しています。
【主な目次】第 1 章 保育所等に求められるニーズの変化第 2 章 子育て支援の現状と未来?保育を通じた現代の保護者支援第 3 章 子育て家庭へのさまざまな取り組み(1) ICTの活用第 4 章 子育て家庭へのさまざまな取り組み(2) 要支援家族へのかかわり第 5 章 子育て家庭へのさまざまな取り組み(3) 多様なニーズに応えるI第 6 章 子育て家庭へのさまざまな取り組み(4) 多様なニーズに応えるII第 7 章 子育て家庭へのさまざまな取り組み(5) 縦への支援第 8 章 子育て家庭へのさまざまな取り組み(6) 子育て支援を担う人材の育成・地域との協働【著者情報】編集代表倉石哲也（くらいし・てつや）武庫川女子大学教授編集石井章仁（いしい・あきひと）大妻女子大学准教授古賀松香（こが・まつか）京都教育大学教授堀 科（ほり・しな）東京家政大学准教授事例執筆（園・自治体）風の子保育園京都教育大学附属幼稚園 勝山保育園聖愛園・あすなろさいたま市はくさんひかり園東京都江東区マイ保育園ひろば 認定こども園風の丘認定こども園母の会 横浜市北上飯田保育園特定非営利活動法人こどもコミュニティケア 山東こども園西宮市こども支援局子育て事業部 東京都北区公立保育所カナン子育てプラザ21 第二勝田保育園NPO法人フローレンスほいくえん子ども食堂 東金市立保育所・認定こども園東京都北区公立保育所 京都市営保育所長研究会 睦沢町立睦沢こども園 渋谷区立富ヶ谷保育園※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 保育所等に求められるニーズの変化/第2章 子育て支援の現状と未来?保育を通じた現代の保護者支援/第3章 子育て家庭へのさまざまな取り組み?（1）ICTの活用/第4章 子育て家庭へのさまざまな取り組み?（2）要支援家族へのかかわり/第5章 子育て家庭へのさまざまな取り組み?（3）多様なニーズに応える1/第6章 子育て家庭へのさまざまな取り組み?（4）多様なニーズに応える2/第7章 子育て家庭へのさまざまな取り組み?（5）縦への支援/第8章 子育て家庭へのさまざまな取り組み?（6）子育て支援を担う人材の育成・地域との協働

著者上園悦史(著) 内藤圭太(著)出版社明治図書出版発売日2023年02月ISBN9784183682277ページ数199Pキーワードちゆうがつこうしやかいかたんげんおつらぬくがくしゆ チユウガツコウシヤカイカタンゲンオツラヌクガクシユ うえぞの よしひと ないとう ウエゾノ ヨシヒト ナイトウ9784183682277内容紹介思考の流れに着目し、単元で身に付けた資質・能力を見取るペーパーテスト、定期考査の問題例を三分野にわたって示した一冊。
また、テストだけでは見取ることができない評価方法についても、デジタルポートフォリオを用いた個別最適な学びの実践例とともに紹介します。
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目次第1章 単元を貫く「学習評価」のポイント（テストの特徴と課題/「見方・考え方」が働くテストの問いづくり/テストの失敗例から考える防止策 ほか）/第2章 単元を貫く「学習評価」とテストづくりアイデア（地理的分野/歴史的分野/公民的分野）/第3章 学びの履歴を可視化するデジタルポートフォリオの可能性（未来の学校に必要な新しい評価方法とは/新学習指導要領が求める資質・能力をどう育てるのか/「問い」を軸にした社会科の授業づくりのポイント ほか）

著者田中耕治(編著)出版社日本標準発売日2020年07月ISBN9784820806950ページ数218Pキーワードしんさんかんてんほごしやのしんらいお シンサンカンテンホゴシヤノシンライオ たなか こうじ タナカ コウジ9784820806950内容紹介★ベスト＆ロングセラー商品の改訂版！「通知表所見の書き方＆文例集」完全リニューアル！2020年度より変更された新3観点に則した、具体的で豊富な文例集を丁寧な書き方とともに掲載しています！【特徴】●文の構造や用字用語、適切な表現など、すぐに役立つ「所見の書き方」がわかる●新3観点による「目標に準拠した評価に基づく個人内評価」の文例が豊富●子どものよさが伝わる！あの子のよさが伝わる多様な文例を掲載※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 解説編（新3観点評価と通知表所見のあり方）/第2部 書き方＆文例編（中学年の所見の書き方とポイント/教科/特別の教科道徳/外国語活動/総合的な学習の時間/特別活動/学校生活の様子）

著者原田善造(他企画・編著) わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所(編)出版社喜楽研発売日2023年03月ISBN9784862773982ページ数126Pキーワードゆつくりていねいにまなべるさんすうきようかしよしえ ユツクリテイネイニマナベルサンスウキヨウカシヨシエ はらだ ぜんぞう きらくけん ハラダ ゼンゾウ キラクケン9784862773982内容紹介・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「1−(1)，1−(2)」は1年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

著者野田敏孝(著)出版社北大路書房発売日2005年07月ISBN9784762824401ページ数124Pキーワードはじめてのきよういくろんぶんげんばきようしが ハジメテノキヨウイクロンブンゲンバキヨウシガ のだ としたか ノダ トシタカ9784762824401内容紹介教育論文を書いていく上でのポイントを，65の項目で解説！小・中・高等学校の現場教師が自らの研究成果として都道府県などに提出が求められている「教育論文」。
本書は，投稿・採用経験豊富な著者が図表や文型のサンプルを数多く用いて，執筆のポイントを具体的に解説した，わかりやすいマニュアル本。
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目次第1章 論文を書き始める前に/第2章 研究主題の選び方/第3章 「主題の意味」の書き方/第4章 「主題設定の理由」の書き方/第5章 「研究の目標」および「研究仮説」の書き方/第6章 「研究の構想」の書き方/第7章 「指導の実際と考察」の書き方/第8章 「全体考察」「研究のまとめ」の書き方

著者：川村 政好出版社：文英堂サイズ：単行本ISBN-10：4578005445ISBN-13：9784578005445■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：川村 政好出版社：文英堂サイズ：単行本ISBN-10：4578005445ISBN-13：9784578005445■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者今井久恵(絵) 松家まきこ(脚本)出版社成美堂出版発売日2015年10月ISBN9784415320687ページ数12枚キーワードへんしんおばけちやんのはらぺこだいぼうけんわくわく ヘンシンオバケチヤンノハラペコダイボウケンワクワク いまい ひさえ まつか まきこ イマイ ヒサエ マツカ マキコ9784415320687

著者若松俊介(著)出版社学陽書房発売日2021年08月ISBN9784313654334ページ数135Pキーワードこどもがそだつがつきゆうおつくるしかけ コドモガソダツガツキユウオツクルシカケ わかまつ しゆんすけ ワカマツ シユンスケ9784313654334内容紹介子どもがやりたいことを決め、クラス全員で学級をまわしていけるようになるには、教師の「仕掛け」が大切だった！子どもがどんどん動き出す仕掛けや、クラスの友達と協力しあえる仕掛けが満載！子どもの「先生、これどうやるの？」「今何をしたらいいかわからない…」がなくなり、教師の指示なしで、子どもが自分で考えてどんどん動けるようになる！たった3つのステップで、子どももクラスも成長していける！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 仕掛けとは？/第2章 学級経営で自律性を育てる仕掛け/第3章 授業や学習で自律性を育てる仕掛け/第4章 学級経営で協働性を育てる仕掛け/第5章 授業や学習で協働性を育てる仕掛け/第6章 教師として大切にしたい心構え

著者：川村 政好出版社：文英堂サイズ：単行本ISBN-10：4578005445ISBN-13：9784578005445■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者原口喜充(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2023年02月ISBN9784623095223ページ数210Pキーワードじつせんにいかすほいくのしんりがく ジツセンニイカスホイクノシンリガク はらぐち ひさみ ハラグチ ヒサミ9784623095223内容紹介保育士養成課程「保育の心理学」の教授内容に準拠した教科書。
乳幼児期からの発達に関するわかりやすい解説に加え、多くの図表を掲載し、キーワードや本文理解をたすける内容を側注として適宜配置。
さらに章末の「考えてみよう！（演習問題）」で、各章のテーマを深め定着を図れるようにした。
また、キンダーカウンセリングに関わる執筆陣による事例からは、発達に偏りのある子どもたちの理解や支援について具体的に学べる内容となっている。
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目次第1部 発達をとらえる視点（発達を学ぶ意義/子どもの発達と環境/発達理論と子ども観・保育観）/第2部 子どもの発達過程（身体と運動機能の発育・発達/発達を支えるアタッチメント/自己と感情・情動の発達/社会性の発達/認知の発達/言語の発達/発達障害と発達/虐待から考える発達）/第3部 子どもの学びと保育（保育にいかす学習理論/遊びの発達/乳幼児期の学びの過程と特性/乳幼児期の学びを支える保育）

著者菅正隆(著)出版社明治図書出版発売日2019年05月ISBN9784182917165ページ数134Pキーワードしようがつこうがいこくごかつどうがいこくごじゆぎよ シヨウガツコウガイコクゴカツドウガイコクゴジユギヨ かん まさたか カン マサタカ9784182917165内容紹介この1冊で小学校英語のすべてが分かる！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 理論編 小学校外国語活動・外国語教育の基礎・基本（小学校外国語活動・外国語の基本的理念/小学校外国語活動・外国語の現状と課題 ほか）/2 準備編 小学校外国語活動・外国語授業デザインの基礎・基本（小学校4年間を見通した指導計画の在り方と考え方/年間指導計画の立案と考え方、作り方 ほか）/3 指導編 小学校外国語活動・外国語授業づくりの基礎・基本（領域別指導法/場面別指導法）/4 実践編 小学校外国語活動・外国語の研究授業例（第3・4学年/第5・6学年）/5 資料編 小学校英語教師のための基礎知識（すぐに使えるクラスルーム・イングリッシュ250/英語教育重要キーワード70 ほか）

著者西岡加名恵(編) 石井英真(編) 田中耕治(編)出版社有斐閣発売日2022年03月ISBN9784641174764ページ数289Pキーワードあたらしいきよういくひようかにゆうもんひとおそだて アタラシイキヨウイクヒヨウカニユウモンヒトオソダテ にしおか かなえ いしい てる ニシオカ カナエ イシイ テル9784641174764内容紹介評価を変えれば，教育が変わる！ 評価は単なる成績づけではない。
成長を捉え，授業や学校をも改善する教育の営みそのものだ。
評価論の全体像を体系的にコンパクトに学べます。
2017・18年学習指導要領，19年指導要録，入試改革，GIGAスクール等，最新動向を増補。
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目次序章 教育評価とは何か/第1章 教育評価の立場?評価の物差しにはどんな違いがあるのか/第2章 教育評価の機能?何のために評価情報を用いるのか/第3章 教育目標と評価?何を目標とすればよいのか/第4章 学力評価の方法?評価の質をどう高めるのか/第5章 教育実践の改善?評価を指導にどう活かせばよいのか/第6章 学校経営と評価?学校の教育活動をどう評価すればよいのか/第7章 教育評価の制度?評価と社会はいかなる関係を取り結んできたのか/第8章 日本における教育評価の歴史?より豊かな評価を求めて

著者林大志郎(著)出版社明治図書出版発売日2023年06月ISBN9784182442209ページ数222Pキーワードちゆうがつこうしやかいかじゆぎようはつもんことばか チユウガツコウシヤカイカジユギヨウハツモンコトバカ はやし たいしろう ハヤシ タイシロウ9784182442209内容紹介生徒の思考を活性化する問いや価値づけの言葉を、目的別に具体的な授業場面で紹介。
指導の語彙が圧倒的に豊かに！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 社会科授業で使えるキーフレーズの目的と価値/第2章 目的別 社会科授業で使えるキーフレーズ100（全員参加できる授業にするためのキーフレーズ/資料の読み取りを深めるためのキーフレーズ/社会との関わりに気づかせるためのキーフレーズ/疑問や問いをもたせるためのキーフレーズ/各分野の学びを深めるためのキーフレーズ）

著者広田照幸(著)出版社名古屋大学出版会発売日2001年01月ISBN9784815803964ページ数392，5Pキーワードきよういくげんせつのれきししやかいがく キヨウイクゲンセツノレキシシヤカイガク ひろた てるゆき ヒロタ テルユキ9784815803964内容紹介「教育」の氾濫は何を物語っているのか？少年犯罪、校則、親子関係、個性、能力などの事例をもとに、「教育的なるもの」が生み出される過程を鮮やかに描き出し、現代教育論の枠組みに再考を迫る労作。
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目次教育言説の歴史社会学/第1部 「教育的なるもの」の系譜（「教育的」の誕生/戦前期の教育と「教育的なるもの」）/第2部 選抜をめぐる言説史（職業指導における「個性」/早期選抜制の昔と今/学歴主義の制度化と展開）/第3部 社会化言説をめぐる諸問題（校則の論理と校則問題の現在/大正期の一体罰事件と「教育問題」/しつけの社会史 ほか）/付論

著者田中博司(著)出版社明治図書出版発売日2023年04月ISBN9784184117273ページ数141Pキーワードとくべつしえんきよういくこーでいねーたーのしごとす トクベツシエンキヨウイクコーデイネーターノシゴトス たなか ひろし タナカ ヒロシ9784184117273内容紹介より効率的に働くための特別支援教育コーディネーターの仕事術本※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 特別支援教育コーディネーターの仕事がうまくいくポイント（特別支援教育コーディネーターとして上手につながる/通常の学級の担任の先生と上手につながる/困っている子と上手につながる/保護者や関係する人たちと上手につながる）/第2章 特別支援教育コーディネーターの仕事がうまくいくスキル60（担任の先生とつながる/困っている子とつながる/保護者とつながる/職員室でつながる）

著者高津梓(著)出版社明治図書出版発売日2022年08月ISBN9784183738288ページ数140Pキーワードしからずほめてのばすぽじていぶなとくべつしえん シカラズホメテノバスポジテイブナトクベツシエン たかつ あずさ タカツ アズサ9784183738288内容紹介教師の仕事はほめるが9割！すてきな行動が増え、適切ではない行動が減る、「いいね」と認める仕組みをつくろう。
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目次第1章 ポジティブな特別支援教育を始めよう（ほめ方のコツを押さえよう/「叱る」を見直そう/どうしても「叱る」時も最後はほめよう/「ほめるチャンス」を見つけるポジティブ行動支援/すてきな行動を伸ばすためにほめよう/知的障害のある子には視覚的にほめよう）/第2章 「ほめる」をマスターしよう（基本の流れ/こんな時どうする？/取り組みの広がり）/第3章 ポジティブな特別支援教育 実際例（学習活動/役割・手伝い/仲間関係/主体的な姿）

著者木附千晶(文) 福田雅章(文) DCI日本＝子どもの権利のための国連NGO(監修)出版社自由国民社発売日2016年02月ISBN9784426120542ページ数157Pキーワードこどものちからおのばすこどもの コドモノチカラオノバスコドモノ きずき ちあき ふくだ まさあ キズキ チアキ フクダ マサア9784426120542内容紹介“世界でたったひとつだけの宝”として大切にされながら、ありのままの自分を受け止めてもらい、「自分らしく思いやりのあるおとな」へと向けて大きくなる資格が、子どもにはあります。
それを、子ども自身が実現する力を与えたのが、子どもの権利条約なのです。
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目次第1章 愛される権利?子どもの基本的権利（呼びかけ、向き合ってもらう権利?意見表明権・前文、12条/子ども期を豊かにすごし、大きくなる権利?成長発達権・前文、6条/おとなと同じように持っている権利?一般人権2条、6条、13条〜16条）/第2章 自分らしく豊かに大きくなる（成長する）権利?子ども期を豊かにすごし、成長・発達するためのいろいろな権利（遊んだり、のんびりしたりする権利?休息・遊び・文化的活動への権利・31条/自分の力を伸ばす権利?教育への権利・28条、29条/愛してくれる人と暮らす権利?家庭で暮らす権利・前文、8条〜11条、18条、20条、21条/健康に暮らす権利?健康の権利・6条、25条〜27条/身近な人に無視されたり、なぐられたりしない権利?虐待・放任されない権利・19条/だれからも自分をつぶされない権利?だれからも搾取されない権利・32条〜38条）/第3章 社会の中で大きくなる（成長する）権利?市民的自由（自分の考えを持つ権利?思想・信条・表現の自由・13条〜15条/秘密を持つ権利?プライバシーの権利・16条）/第4章 特別な助けを求める権利?特別なニーズを必要としている子どもの権利（障害を持った子どもの権利?障害を持った子どもの権利・23条/悪いことをしてしまった子どもの権利?少年司法・37条、39条、40条/難民やマイノリティーの子どもの権利?難民・先住民・少数民族・外国人の子どもの権利・22条、30条）/第5章 子どもの権利を生かすために?救済の権利とおとな・国・国連の役割（助けを求める権利?子どもが助けを求める権利/おとながやらなければならないこと?おとなの役割と責務/国がやらなければならないこと?国の役割と責務）

著者小野領一(著)出版社東洋館出版社発売日2023年02月ISBN9784491051437ページ数252PキーワードねおくらするーむNEOCLASSROOMがつきゆう ネオクラスルームNEOCLASSROOMガツキユウ おの りよういち オノ リヨウイチ9784491051437内容紹介日本型教育のおわりのはじまりー変わっていく学校で教師はどうあるべきか。
「令和型学級づくり」の3つのキーワード「秩序」「遊び」「自己選択」本書の概要全国の優れた教師の学級を行脚した経験。
そして教育困難校から得たヒント。
・学習規律よりも「秩序」・指導の深追いはしない・ゆるやかにつながりあう「やわらかい」学級教師は「変数」であるという前提のもと、「これからの学級づくり」を提案します。
「これまで」の学級も丁寧に解説し、なぜ「これから」の学級でそれが通用しないのかを紐解きます。
本書からわかること教育技術は、教師が変わるためのもの。
本書では、「教師力＝着せ替え力×解像度」で解説します。
さらに、令和の学級で必要な「秩序」「遊び」「自己選択」をキーワードに学級づくりを解説します。
激変する学校で、教師はどう変わっていくか。
その手がかりが本書にはあります。
こんな人におすすめ学級経営がこれから先どうなっていくか、このままの学級経営でいいのか。
学校現場の加速化に不安を感じている方におすすめです。
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目次第1章 教育新時代の幕開け（教育活動の主体は誰なのか？/従来の日本型教育のおわりのはじまり ほか）/第2章 令和型新教育観へのアップデート（令和型新教育観にアップデート/教師力の捉え方をアップデート ほか）/第3章 秩序（子どもたちを自由にさせると学級が崩れる？/学習規律を見つめ直す ほか）/第4章 遊び（授業で負った傷は授業でしかケアできない/授業で負った子どもの傷をケアする ほか）/第5章 自己選択（「自己選択」をさせる/「自己選択」が活きる学級づくり ほか）

著者小梨貴弘(著)出版社明治図書出版発売日2020年10月ISBN9784183169143ページ数141Pキーワードこなつしーのおんがくじゆぎようおすてきに コナツシーノオンガクジユギヨウオステキニ こなし たかひろ コナシ タカヒロ9784183169143内容紹介専科も学級担任も使える秘伝が満載。
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目次第1章 子どもを夢中にさせるステキな音楽授業を！（「楽しい」「美しい」を体感できる授業に/「アクティブ・ラーニング」を意識した授業改善の視点/「授業のユニバーサルデザイン化」で集中力アップ！/これからの音楽の授業に必要なこととは/一生心の残るステキな音楽行事＆活動に）/第2章 音楽授業をステキにする100のアイデア（授業全般/歌唱/器楽/音楽づくり/鑑賞/常時活動/評価/学習環境づくり/教材教具/校内音楽会運営/校外音楽会への参加/音楽集会/音楽のクラブ・課外活動/子どもとのかかわり方/校外の人々とのかかわり方）

著者瀬川文子(著)出版社元就出版社発売日2004年06月ISBN9784861060090ページ数77Pキーワードきくはなすあなたのこころわたしの キクハナスアナタノココロワタシノ せがわ ふみこ セガワ フミコ9784861060090内容紹介いじめない、いじめられない子どものためのコミュニケーション。
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目次「コミュニケーションはむずかしい？」/コミュニケーションってなに？/知りあうことから/自分の心をよく見てみよう/心のせいり/気もちがつうじない?12のいい方・やり方/自分の気もちがつうじないのはなぜか/自分の気もちがつうじるいい方/聞くことの大切さ/相手の気もちを確認する聞き方〔ほか〕

著者：出版社：サイズ：その他ISBN-10：4750599182ISBN-13：9784750599182■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：石川 正明出版社：駿台文庫サイズ：単行本ISBN-10：4796120149ISBN-13：9784796120142■こちらの商品もオススメです ● 新理系の化学 下 3訂版 / 石川 正明 / 駿台文庫 [単行本] ● 化学の計算 / 石川 正明 / 駿台文庫 [単行本] ● 大学入試新理系の化学問題100選 改訂版 / 石川 正明 / 駿台文庫 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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