遠藤 奈央子 講談社「ジブンデデキルコ」ニソダツ ホウカゴジカンノスゴシカタ ホメル・シカル・ミマモル オヤモソダツ エンドウ ナオコ 発行年月：2022年07月14日 予約締切日：2022年04月26日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784065285336 遠藤奈央子（エンドウナオコ） 民間学童「こどもクリエ塾」代表。
株式会社ビジョンゲート代表取締役。
非営利型一般社団法人学童ナビ研究所理事長。
リクルートにて人材採用と教育を提案する法人営業を担当後、2007年よりIBMビジネスコンサルティングサービス（現IBM）で戦略コンサルタントに従事したのち、2011年4月民間学童保育「こどもクリエ塾（ビル・ゲイツ氏財団エドビジョン型プロジェクト・ベース学習を導入）設立。
現在、表参道・白金台・茗荷谷・四谷・日本橋で5校を運営し、開校12年にしてすべてキャンセル待ちが続いている。
さらにタイ・バンコクに日本人と多国籍を対象としたKidsClieを開校。
日々現場で子どもと共に学びあう、教育者としての顔を持つ実業家。
直接指導した子どもは延べ1800人を超える。
社会福祉士の資格も有する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　放課後は子どもの「好き」を見つける最高の時間（自分の「好き」を見つけた子が一番強い／子どもの「好き」を引き出す3つの会話　ほか）／第2章　放課後に「自分で考えて行動する子」にするヒント（子どもの成長を促す「おうちルール」／自分で考える子に育てる「叱り方」　ほか）／第3章　小学生から始める「自主学習のクセ」がつく環境作り（「楽しみながら」自分で学ぶクセを身につけよう／子どものタイプ別勉強机の置き場所と注意点　ほか）／第4章　読む・書く・考える力（読解力）は放課後に育てよう（読解力は生きるうえでの武器になる／読解力を育む読み聞かせの方法　ほか）／第5章　放課後の時間を助ける「習い事・学童・教材」の選び方（何を基準に選んだらいいの？／英語VS．日本語どちらに力を入れたらいいの？　ほか） ビル・ゲイツも推奨する欧米で大注目の教育メソッドを凝縮！放課後時間を、少しでも多くの子が「好き」を見つける最高の時間にしてほしい。
自分で考え、行動し、学ぶ力を育んでほしい。
家庭で子どもが「勝手に」伸びるヒント。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

人をつなぎ、暮らしをつむぐ 長沢成次 国土社コウミンカン デ マナブ ナガサワ,セイジ 発行年月：2013年06月 ページ数：334p サイズ：単行本 ISBN：9784337506251 長澤成次（ナガサワセイジ） 1951年東京都北区に生まれる。
1972年東京都立工業高等専門学校卒業後、千葉大学教育学部・名古屋大学大学院教育学研究科博士課程を経て、千葉大学理事・教育学部教授。
この間、社会教育推進全国協議会委員長、日本社会教育学会事務局長・副会長、「月刊社会教育」編集長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　いま、あらためて公民館の課題を確かめる（公民館をめぐる現代的課題ー2008年・2011年社会教育法改正をめぐって／地域文化を創造する公民館の役割　ほか）／第2章　人をつなぎ、暮らしをつむぐ公民館（子育てでつながるおとなの学びーお父さんたちが動きだすとき／自然体験活動をきっかけに広がる自然共生の学び　ほか）／第3章　東日本大震災に公民館はどう対応したか（大津波が襲った旭市と海上公民館／東日本大震災ー液状化被害を経験して　ほか）／第4章　ともに学び、ともに高めあう公民館（学びをつむぎあう県公連初任職員研修会／与えられた研修会ではなく、自分たちでつくりあげる研究会ー五〇年の歴史を刻む君津地方社会教育研究会　ほか）／資料　1947年教育基本法・2006年教育基本法・社会教育法（抄）、公民館の設置及び運営に関する基準、ユネスコ学習権宣言 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

山内 祐平 森 玲奈 慶應義塾大学出版会ワークショップデザインロン ダイニハン ヤマウチ ユウヘイ モリ レイナ 発行年月：2021年01月09日 予約締切日：2020年12月10日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784766427202 山内祐平（ヤマウチユウヘイ） 東京大学大学院情報学環教授。
大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中退後、茨城大学人文学部助教授等を経て現職。
博士（人間科学）。
情報化社会における学びのあり方とそれを支える学習環境のデザインについてプロジェクト型の研究を展開している。
特定非営利活動法人Educe　Technologies代表理事。
日本教育工学会論文賞受賞（2003、2005、2008、2014、2018）。
グッドデザイン賞受賞（2008） 森玲奈（モリレイナ） 帝京大学共通教育センター准教授。
東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。
東京大学大学院情報学環特任助教、帝京大学高等教育開発センター講師、帝京大学学修・研究センター准教授を経て、2020年より現職。
博士（学際情報学）。
学び続ける人とそれを包み込む社会に関心を持ち、生涯学習に関する研究と実践を続けている。
2008年度日本教育工学会研究奨励賞受賞、2010年度日本教育工学会論文賞受賞 安斎勇樹（アンザイユウキ） 株式会社ミミクリデザインCEO。
株式会社DONGURI　COO。
東京大学大学院情報学環特任助教。
CULTIBASE編集長。
東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学。
人と組織の創造性を高めるファシリテーションとマネジメントの方法論について研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ワークショップと学習／第2章　ワークショップを企画する／第3章　ワークショップを運営する／第4章　ワークショップを評価する／第5章　ワークショップ実践者を育てる／第6章　ワークショップと学習環境 新しい学びの手法として普及が進んでいる「ワークショップ」を「企画ー運営ー評価」という視点でわかりやすく解説した好評書を改訂。
第2版では、適切な課題の設定について丁寧に解説するとともに、ファシリテーションについての最新知見を盛り込むなど、実践者に資する内容を充実。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

上野清香 Clover出版ダダッコカンシャクヒトミシリコドモノコマッタヲナオスママノコトバカケ ウエノサヤカ 発行年月：2021年06月30日 予約締切日：2021年05月31日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784867340219 上野清香（ウエノサヤカ） デンタルモンテッソーリ創始者。
上野歯科医院副院長、非営利一般社団法人Da’at　Hug代表。
あいうべ体操指導士、英国予防医学機関公認フェイスインストラクター、メディカルデンタルケア講師、発達トレーナー、脳育知育トレーナー（その他多数資格保有）。
日本中から赤ちゃんが来院する、予約3ヵ月待ちの「上野歯科医院」で歯科衛生士として勤務するかたわら、「口腔から全身・全身から口腔を診る」ことを発信し、鼻呼吸の大切さと口呼吸の弊害、口から始まる全身疾患などの説明を通して、ヒトの身体における口腔の重要性を啓発する活動を行っている。
また、新生児から口腔を見ることができる唯一の歯科衛生士として、独自メソッド「デンタルモンテッソーリ」を確立し、口腔と脳のつながり、口から始まる脳育を行い、子育てに関する悩み相談から解決法を母親に伝授。
さらに年間100本以上の講演を精力的にこなしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもの自己肯定感を高める魔法の言葉かけーデンタルモンテッソーリの基本の“キ”／第2章　子どもの身体の成長と言葉かけの関係／第3章　言葉かけ　年齢別のポイント／第4章　言葉かけ　いろいろなケーススタディ／第5章　子どもの困りごとサイン　観察と言葉かけ／第6章　子育てに「遅過ぎる」はない！ 自分で考えて行動できる子、いつも笑顔がたえない子、自分の好きに熱中できる子、ありがとうごめんなさいが言える子、人も自分も大切にできる子、伝える力のある子。
モンテッソーリ教育×子どもの口育・息育！予約殺到の大人気歯科医院で生まれた、自立心・自己肯定感をはぐくむ「言葉かけ」。
ケーススタディ満載！セミナー動員国内外のべ2万5千人超！！話題の「デンタルモンテッソーリ」を土台にした、人間力指数の高い子どもの育て方。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

黒川伊保子 扶桑社イラアストデスグワカルムスコノトリセツ クロカワイホコ 発行年月：2021年08月03日 予約締切日：2021年06月25日 ページ数：96p サイズ：単行本 ISBN：9784594089122 黒川伊保子（クロカワイホコ） 脳科学・人工知能（AI）研究者。
1959年、長野県生まれ。
奈良女子大学理学部物理学科卒業後、コンピュータ・メーカーにてAI開発に従事。
2003年より（株）感性リサーチ代表取締役社長。
語感の数値化に成功し、大塚製薬「SoyJoy」など多くの商品名の感性分析を行う。
また男女の脳の「とっさの使い方」の違いを発見し、その研究成果を元にベストセラー『妻のトリセツ』『夫のトリセツ』（共に講談社）、『娘のトリセツ』（小学館）を発表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　男性脳を学ぶ（「男性脳」の理解が息子育ての大前提／息子の「ぱなし癖」を許すのは基本のキ　ほか）／2　「生きる力」の育て方（やるかやらないかは、母親が決めていい／8歳までは母と子の対話を心がけて　ほか）／3　「愛」の育て方（「優しいことば」を入力して／愛も貯金してあげなきゃいけない　ほか）／4　「やる気」の育て方（溢れる好奇心のある男子でいられる3条件とは？／甘い朝食は、人生を奪う　ほか）／5　「エスコート力」の育て方（「どうして？」を「どうしたの？」に変えよう／心の対話の始め方　ほか） 縁あって、息子という宝物を手に入れた同志たちへ。
“男性脳”を知り尽くした脳科学者が贈る、「母も惚れるいい男」をつくる40の秘訣！大ヒット『息子のトリセツ』、待望のビジュアル版！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

粂井　優子 セルバ出版ミエナイガクリョクガミニツク　ベンキョウヨリモオテツダイ クメイ　ユウコ 発行年月：2022年04月11日 予約締切日：2022年03月25日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784863677340 粂井優子（クメイユウコ） Home　to　work代表。
独立行政法人で役員秘書として勤務。
退職後、3人の子育てのかたわら、さまざまな家事・育児事例を知る「暮らしのプロ」として、全国で家事や子育てに関する各種講演講座、ワークショップを開催。
「家族みんなに笑顔が増える」と好評を博している。
夫の転勤に伴い海外を含む各地のさまざまな環境で家族と暮らす、不登校になった知人の子を我が子同様に育てる、などの経験に基づく子育て見識は、2012年より玉川高島屋S・Cにて始めた「親を楽しむサロン」会員などから絶大な信頼を置かれている。
2017年、『ホームが育てばワークが伸びる』を理念にHome　to　Workを設立し、「ワークライフ・エンリッチメント研修」を開始。
企業と共に、社員を幸福にし、業績をアップする企業研修を展開している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　お手伝いが生きる力を育む／第2章　家で伸ばせる自立力／第3章　今日からお手伝いが身につく20のコツ／第4章　手を出し過ぎていませんか？ー親のよかれと思って、は自立の邪魔／第5章　これ、やめてみない？／第6章　自立した子どもを育てる親の五か条ー子どもを信じて任せる親になる 本書では、お手伝いが身につくコツや、過保護・過干渉を1つずつ「やめてみない？」という提案や、子どもが自立に向かい、愛される大人になるためのヒントを綴った。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

この2つの組み合わせが、子どもの無限の可能性を広げる!! ヘルナンデス真理 越川宗亮 M.A.P.出版モンテッソーリキョウイクカケルマヤゴヨミ ヘルナンデスマリ コシカワソウスケ 発行年月：2021年01月13日 予約締切日：2020年12月16日 ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784434284724 ヘルナンデス真理（ヘルナンデスマリ） AMI国際モンテッソーリ教師。
沖縄生まれ。
短大を卒業後、都内企業に就職。
その後、沖縄へ帰り保育士として働く。
27歳で米国人男性と結婚。
そして夫とともに渡米。
2004年、沖縄へ戻る。
親の経営する保育園が「モンテッソーリ教育」を取り入れ変わった様子に感銘を受け、同教育に関心を寄せる。
その後、AMI国際モンテッソーリ教師ディプロマを取得。
現在・沖縄の保育園園長として現場で日々、同教育の実践中。
マヤ暦のアドバイザーでもある 越川宗亮（コシカワソウスケ） マヤ暦研究家・シンクロニシティ研究会代表理事。
1962年千葉県生まれ。
中央大学出身。
マヤ暦、マヤの叡知を中心とした“人間学研究家”であり、“言葉のちから研究家”。
学生時代、「『人間研究』こそ最高の学問」との言葉に感銘を受け、それ以来「個人の本質」「人の活かし方」をテーマに研究。
企業、地方自治体など、多方面にわたる講演依頼がある。
これまで、教育、医療、会社人事、結婚など幅広い分野で、マヤの叡知を用い、確実に成果を上げている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ／第1章　子どもの輝く未来を育てるモンテッソーリ教育／第2章　マヤで自分と子どもの「本質」を知れば子育てはグンとラクになる／第3章　子どもの力がグングン伸びるモンテッソーリ教育／第4章　やってみよう！家庭でできるモンテッソーリ教育／第5章　子どもが夢中になる！今日から実践できるモンテッソーリの「お仕事」／エピローグ／付録1　一目でわかるあなたの紋章／付録2　西暦とマヤ暦の対照表 奇跡のコラボレーション！あの「モンテッソーリ」と「マヤの叡智」で、画期的子育てが実現！！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

西村　則康 KADOKAWAチュウガクジュケンノチョウカリスマガゴセンクミノカテイヲミテワカッタ コドモノガクリョクヲノバスオヤ、ダメニスルオヤ ニシムラ　ノリヤス 発行年月：2020年02月29日 予約締切日：2020年02月04日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784046046024 西村則康（ニシムラノリヤス） 家庭教師。
日本初の「塾ソムリエ」としても活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　親の期待で、お子さんを追い詰めていませんか？ー「全国学力・学習状況調査」の衝撃（学力には2つある／なぜ消去算を連立方程式で解いてはいけないか？　ほか）／2章　やっぱり大きいお母さんの役割ーお子さんはお母さんを映す鏡（伸びる子のいる家は玄関でわかる／楽しむ事が能力を伸ばす　ほか）／3章　理想的なお父さんとは？ー勉強でなく「教育」がお父さんの役割（与え過ぎが「小さな王子さま」を作り出す／たまにはわが子を「痛い目」に遭わせよう　ほか）／4章　あらためて中学受験を考えるー受験勉強は小学4年生から（なんのために中学受験を頑張るのか？／100％より80％の努力をずっと　ほか） 中学受験、やる気にさせるには、コツがあるー。
子どもの成績に影響する夫婦の会話量。
わが子をやる気にさせる母親の“Iメッセージ”。
自信の源となる父親からの承認…今日からできる！難関中学合格に必要な「家庭づくり」の方法。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

西岡壱誠 布施川天馬 内外出版社ゲンエキトウダイセイガショウガクセイノコロオヤトイッショニヤッテイタコト ニシオカイッセイ フセガワテンマ 発行年月：2023年03月14日 予約締切日：2023年01月11日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784862576514 布施川天馬（フセガワテンマ） 東京大学文学部4年生。
世帯年収300万円台の家庭に育ったため、予備校に通えず自力で東大合格。
「受験は出された問題に答えることができたら受かるというゲーム」と考え、「一秒でも短い勉強時間で、なるべく低い点数で東大に入ることを目標」にし、独自の「お金も時間も節約する勉強法」を編み出す 西岡壱誠（ニシオカイッセイ） 東京大学経済学部4年生「カルペ・ディエム」代表。
偏差値35の学年ビリから東大を目指すも、現役・1浪と2年連続不合格。
崖っぷちの状況で開発した「思考法」「読書術」「作文術」で偏差値70、東大模試で全国4位になり、東大合格を果たす。
2020年には（株）カルペ・ディエムを設立。
全国6つの高校で生徒には思考法や勉強法を教え、教師へは指導法のコンサルティングなどをしている。
またYouTubeチャンネル「スマホ学園」を運営し、約10，000人の登録者に勉強の楽しさを伝えるなど、教育の現場で活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 貧乏家庭から東大合格、布施川天馬×偏差値35から東大合格、西岡壱誠　対談　ぼくたちが脳の可動域を広げるために子どもの頃からしてきたこと／勉強に必要な脳の可動域を広げる力（質問力を身につける／語彙力を身につける／物語力を身につける／計算力を身につける）／非認知能力に必要な脳の可動域を広げる力（体験力を身につける／反省力を身につける） 1日1問！子どもの脳の可動域が広がる！塾や習い事に通えなくても偏差値が低くても東大に合格できる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

菊池　洋匡 実務教育出版キオクヲカガクテキニブンセキシテワカッタショウガクセイノコノセイセキニサイタンデチョッケツスルベンキョウホウ キクチ　ヒロタダ 発行年月：2020年04月15日 予約締切日：2020年02月13日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784788919624 菊池洋匡（キクチヒロタダ） 中学受験専門塾伸学会代表。
算数オリンピック銀メダリスト。
開成中学・高校・慶應義塾大学法学部法律学科を卒業。
10年間の塾講師歴を経て2014年に伸学会自由が丘校を開校し、現在は目黒校、中野校、伸学会Primaryと4校舎を運営（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　勉強する前に知っておくべき「記憶」のメカニズム（私たちの脳のしくみは20万年前のまま／短期記憶と長期記憶　ほか）／第2章　脳のつくりに合わせて効率的に学習させよう！（効く反復学習とダメな反復学習／集中学習と分散学習ー効果的なのはどっち？　ほか）／第3章　ムダなく成績アップにつながる科目別勉強のコツ（算数の勉強法　それは「能力」か「知識」か？／国語の勉強法　総論　ほか）／第4章　子どもの「勉強…めんどくさい」を乗り越えるために親がしてあげられること（子どもの好奇心を育てよう／子どもにさせてあげたい成績アップに直結する習い事　ほか） マジメにやっているのに成績が伸びない…。
もしかして、お子さんはこんな勉強をしていませんか？“テキストに蛍光ペンで色を塗ったりしながら読む”“漢字の書き取りを何回も繰り返す”“テスト前日に一夜漬け”お子さんの頑張りを1ミリもムダにしない！要領よく成績アップするための科学的に正しい勉強のコツ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：鈴木敏正出版社：筑波書房サイズ：単行本ISBN-10：4811901088ISBN-13：9784811901084■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■1冊から送料無料です。
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・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
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・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
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基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

子育てのための人間学　母と子の幸せな人生のために 致知別冊 致知編集部 致知出版社ハハ チチ ヘンシュウブ 発行年月：2020年04月 予約締切日：2020年04月25日 ページ数：127p サイズ：単行本 ISBN：9784800912305 第1章　こうしてわが子を育ててきた（“対談”一流選手の親が語る　いかにして子どもの力を伸ばすかー池江美由紀／EQWELチャイルドアカデミー本八幡教室代表、杉山芙沙子／一般社団法人次世代SMILE協会代表理事／私と娘の生きる意味ー梨穂にはきっと言葉があると信じ続けて（溝呂木眞理／チャレンジハート代表））／第2章　母が教えてくれたこと（“対談”母が教えてくれたこと　娘が与えてくれたもの　母と子の感動実話ー岸田ひろ実／ミライロ講師・日本ユニバーサルマナー協会講師、岸田奈美／作家／僕を変えてくれた母の生き方（滝川広志（コロッケ）／ものまねタレント・俳優））／第3章　子育てに大切なもの（「非認知能力」が子どもの幸せな未来を創る（榎本博明／MP人間科学研究所代表心理学博士）／家族を笑顔にする食卓ー忙しいお母さんに伝えたいこと（タサン志麻／家政婦）　ほか）／第4章　子どもの学力と人間力を育てる（“対談”子どもの脳と心を育てる素読の力ー川島隆太／東北大学加齢医学研究所所長、齋藤孝／明治大学教授／「お母さんの言葉」が子どもの可能性をグングン引き出す（西角けい子／ステージメソッド塾代表）　ほか） 母と子の幸せな人生のために。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

いま、伝えたい地域が変わる学びの力 長沢成次 国土社コウミンカン デ マナブ ナガサワ,セイジ 発行年月：2018年04月 予約締切日：2018年04月14日 ページ数：367p サイズ：単行本 ISBN：9784337506305 長澤成次（ナガサワセイジ） 1951年東京都北区に生まれる。
1972年東京都立工業高等専門学校卒業後、千葉大学教育学部・名古屋大学大学院教育学研究科博士課程を経て千葉大学教育学部教授（2000年4月〜2017年3月）。
この間、社会教育推進全国協議会委員長、「月刊社会教育」編集長、千葉大学理事などを歴任。
千葉大学名誉教授、放送大学客員教授、日本社会教育学会会長、市川市社会教育委員、千葉市生涯学習審議会委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　いま、あらためて公民館の課題を確かめる（公民館をめぐる政策動向と自治体社会教育行政の課題／地域文化を育む公民館　ほか）／第2章　地域が変わる学びの力（若者×公民館×ねこまろー交流をとおした、地域連携、人づくり／中郷地区の学社連携と地域自治を育む　ほか）／第3章　ともに学び・ともに高めあう市民と職員のエンパワーメント（千葉県公連初任者研修の取り組み／「公民館のつどい」から「公民館研究集会」へー試行錯誤が続く、「公民館のつどい」のその後　ほか）／第4章　私の公民館実践（頑張ろうぜ！つよいぞ千葉！／住民と共につくった公民館事業　ほか） 千葉という地における公民館実践の定点観測ともいうべき方法を大事にしつつ、仲間たちとともに議論を重ねながら公民館の今日的役割と課題を探ってきた。
シリーズも5年おきに刊行して今回で5冊目。
千葉県内の公民館実践を通して公民館活動の持つ豊かな可能性を示す。
第四章は今回新たに設けた章である。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

愛vs哀のファイナル編 高野 優 東京新聞（中日新聞東京本社）ゾクシシュンキコロシアム タカノ ユウ 発行年月：2020年10月29日 予約締切日：2020年09月29日 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784808310509 高野優（タカノユウ） 育児漫画家・イラストレーターであり、社会人、高校生の三姉妹の母。
2008年、2009年「土よう親じかん」NHK　Eテレ・司会。
2009年〜2011年「となりの子育て」NHK　Eテレ・司会。
2014年日本PTA全国研究大会記念講演。
2015年日本マザーズ協会・ベストマザー賞文芸部門受賞。
2016年「スッキリ！！」日本テレビ・コメンテーター。
2018年、2019年講師派遣会社スピーカーズアワード教育育児部門大賞。
2019年全国保育士会研究大会基調講演（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 未知との遭遇／雲泥の差／恩送り／正論よりも／魑魅魍魎な／小さな呪文／大人って案外いいよ／ダメじゃないから／懇願の文字／どうしよう〔ほか〕 思春期3人姉妹との激しいバトルな日々も徐々に減っていき、待ちに待った平穏な日々が到来！…のはずだったのに、新たな問題が次々と襲ってくる。
オトナコドモな娘たちとの嬉しくて寂しいファイナルラウンドを、セコンドとして見守るのはあなたです！！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

「勉強ができる」「できない」は、母親しだい！ 単行本 和田 秀樹 三笠書房ココロガツヨイコハハハオヤデキマル ワダ ヒデキ 発行年月：2020年07月17日 予約締切日：2020年06月16日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784837928324 和田秀樹（ワダヒデキ） 1960年大阪府生まれ。
85年に東京大学医学部卒業後、東京大学医学部附属病院精神神経科助手、米国カール・メニンガー精神医学校国際フェローを経て、現在は精神科医。
和田秀樹「こころと体のクリニック」院長。
和田秀樹カウンセリングルーム所長。
国際医療福祉大学教授、一橋大学経済学部非常勤講師、川崎幸病院精神科顧問（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　「心が強い子の母親」が絶対にしていること（子どもの心は「親子の会話」で強くなる／精神的に「強い子」「弱い子」ー母親の違い　ほか）／2章　勉強・友達ー頑張る心は「いい親子関係」から生まれる（「負けたくない！」ー頑張る心の上手な育て方／私が「難関校・灘中学校にすんなり合格できた」理由　ほか）／3章　「自分に負けない心」は家庭で鍛えよう！（鉄則ー子どもが勉強している間は「テレビを消す」！／心が強い子は、なぜ「受験にも強い」？　ほか）／4章　子どもの「意志の強さ」はしつけで決まる！（学校は「人間関係を学ぶ場」と考えよう／学校の先生に「頼っていいこと」「いけないこと」　ほか）／5章　「やればできる！」と子どもに信じさせる法（小学生に「職業観を教える」一番いい方法／本棚には必ず「偉人伝」を置こう　ほか） 子どもがグングン伸びる頭のいい「ほめ方、励まし方、叱り方」 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

幼児教室ひまわり 啓文社書房発行年月：2021年05月28日 予約締切日：2021年05月13日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784899920755 第1章　知育玩具を選ぶときに知っておくべきこと／第2章　習い事を始めるときに知っておくべきこと／第3章　自己肯定感を持たせるために知っておくべきこと／第4章　子どもを叱るときに知っておくべきこと／第5章　自主性を身につけさせるために知っておくべきこと／第6章　子どもが挫折しそうになったときに知っておくべきこと／第7章　子どもの成長段階で知っておくべきこと／第8章　子どもを賢く育てるために知っておくべきこと “算数オリンピックで金メダル！”“東大に首席合格！”“医師になりたいという夢がかなった！”子育てで大切なのは、「今できることを今すぐ実践する」ことです。
今できる最大限のことを子どもにしてあげる。
子育ては、その積み重ねです。
本書で紹介した教育法の中から、まずはわが子にできることから始めてみてください。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

生きてるだけですごいんだ 西野博之 教育史料出版会イバショ ノ チカラ ニシノ,ヒロユキ 発行年月：2006年03月 ページ数：238p サイズ：単行本 ISBN：9784876524655 西野博之（ニシノヒロユキ） NPO法人フリースペースたまりば理事長。
1960年、東京・浅草生まれ。
86年より不登校児童・生徒や高校中退した若者の居場所づくりにかかわる。
91年、川崎市高津区に「フリースペースたまりば」を開設。
不登校児童・生徒やひきこもり傾向にある若者たち、さまざまな障がいのあるひとたちとともに地域で育ちあう場を続けている。
2003年7月にオープンした川崎市子ども夢パーク内に、川崎市の委託により、公設民営の不登校児童・生徒の居場所「フリースペースえん」を開設、その代表を務める。
2001年から子どもの育ちや子育てを社会で支えるしくみとしての民間基金「NPO法人神奈川子ども未来ファンド」の創設に取り組み、初代理事長を務める。
また、自宅にて児童ファミリーグループホームを運営している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　子どもとの出会いがきっかけー場を開く（ぼくもうおとなになれない／ママ、怖い、とめて！　ほか）／2章　自分でつくるプログラムー「この指とまれ」で仲間をあつめる（フリースペースでの暮らし／「この指とまれ」とミーティング　ほか）／3章　こだわりつづけた「居場所」のスタイルー場をつくる（「たまりば」という名にこだわる／立ちはだかっていた「経済」の垣根　ほか）／4章　「子育て」で大切なことってなにー「世間の常識」を問う（ペットになりたい／それって常識？非常識？ー気になる世間の目と他人の評価　ほか）／5章　居場所を生みだす「まなざし」ー手に入れたい一五の心得（ともに生きる場ー一人ひとりがそのつくり手／一緒にいるよ　ほか） 家庭・学校・地域のなかに安心できる居場所をつくろう！多摩川（タマリバー）のほとりで、こだわり続けた「ともに生きる場」。
公設民営の「フリースペースえん」が生まれるまでの15年。
子どもとかかわるすべての人たちへー。
本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

「学び」を再定位する 牧野　篤 ミネルヴァ書房シャカイキョウイクシンロン マキノ　アツシ 発行年月：2022年04月12日 予約締切日：2022年03月06日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784623093366 牧野篤（マキノアツシ） 名古屋大学大学院助教授・教授を経て、東京大学大学院教育学研究科教授。
博士（教育学）。
著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序論　「学び」を社会に再定位するー本書の課題／第1部　「学校」をかんがえる（地域から学校を組み換える／学校の「公共性」を問い返すー民間教育事業者との連携の意味　ほか）／第2部　「自治」をあらたにする（社会教育施設と自治の創造／社会教育における仮想空間のインパクトーオンラインによるコミュニティの形成と公民館　ほか）／第3部　「青年」をふりかえる（青年の職業的社会化ー専門学校における学びを対象として／「地方」出身の青年にとっての「地元志向」を考える　ほか）／第4部　「学び」をおきなおす（「声」の教育方法ー文字・眼の普遍性・抽象性から声の具象性へ／余暇（レジャー）と社会教育の関係を見直すー「シリアスレジャー」の再発見　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

世界を生き抜く力は思春期に伸びる！ 柳沢　幸雄 実務教育出版オトコノコノジココウテイカンヲタカメルソダテカタ ヤナギサワ　ユキオ 発行年月：2019年12月02日 予約締切日：2019年11月06日 ページ数：199p サイズ：単行本 ISBN：9784788919617 柳沢幸雄（ヤナギサワユキオ） 1947年生まれ。
東京大学名誉教授。
開成中学校・高等学校校長。
開成高等学校、東京大学工学部化学工学科卒業。
71年、システムエンジニアとして日本ユニバック（現・日本ユニシス）に入社。
74年退社後、東京大学大学院工学系研究科化学工学専攻修士・博士課程修了。
ハーバード大学公衆衛生大学院准教授、併任教授（在任中ベストティーチャーに複数回選出）、東京大学大学院新領域創成科学研究科教授を経て2011年より現職。
シックハウス症候群、化学物質過敏症研究の世界的第一人者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　なぜ、日本人の「自己肯定感」はこれほど低いのか？（「自己肯定＝自慢」という文化へ挑む／「○○させていただきます」に見る予定調和の文化　ほか）／第2章　思春期男子の「自己肯定感」（自己肯定感は一定ではなく揺らぐもの／人間は本能的に意識しないと子離れできない　ほか）／第3章　男の子の「自己肯定感」の高め方（「これはダメ」より「これがいい」／子どもは垂直に比較する　ほか）／第4章　男の子のポテンシャルを伸ばす育て方（AI時代に伸ばすべきポテンシャル／好きなことを「生産」につなげさせる　ほか） “子どもは垂直に比較する”“親子で自分の甲羅のサイズを自覚する”“褒めることは、親の価値観を伝えること”“知識の詰め込みが創造力につながる”etc．東大合格者数38年連続1位！開成の校長先生が思春期男子のお母さんに今こそ伝えたいこと。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

今こそ、「社会教育」の再構築を！ 高尾　展明 ジアース教育新社シャカイキョウイクヲカンガエル タカオ　ヒロアキ 発行年月：2024年02月07日 予約締切日：2024年01月18日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784863716759 高尾展明（タカオヒロアキ） 昭和28年静岡県静岡市生まれ。
昭和53年大学職員を経て文部省（現文部科学省）に勤務。
平成25年に定年退職までの38年間のうち約18年間は社会教育行政及び生涯学習推進施策に携わる。
現在は健康維持のため、20年以上続けた琉球古武道（棒術）の練習を日々の健康体操に変えて、週1回の図書館の利用と都内及び近隣地域の社会教育関係施設のフィールドワークにつとめている。
社会教育関係の経歴：文部省社会教育局社会教育課（昭和53年〜55年）。
文部省社会教育局青少年教育課（昭和55年〜59年）。
文化庁文化財部美術学芸課美術館・歴史博物館室長（平成16年〜18年）。
その他の主な教育関係の経歴：名古屋工業大学経理部長（平成13年〜14年）。
宮城教育大学理事・副学長・事務局長（平成18年〜20年）。
金沢大学理事・副学長・事務局長（平成20年〜22年）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「社会教育」はどこにあるのか？／2　社会教育行政における社会教育振興の経緯と現状／3　「生涯学習」と「社会教育」について／4　文部科学省の「社会教育」振興への取り組み／5　「社会教育」の現状と課題／6　「社会教育」とは？／7　「社会教育」を再構築するために／8　人づくり・地域社会づくりの「社会教育」について 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

田中 雅文 中村 香 玉川大学出版部シャカイキョウイクケイエイノフロンティア タナカ マサフミ ナカムラ カオリ 発行年月：2019年10月07日 予約締切日：2019年08月19日 ページ数：212p サイズ：単行本 ISBN：9784472405884 田中雅文（タナカマサフミ） 1954年生まれ、和歌山県出身。
東京工業大学理工学研究科（社会工学専攻、修士課程）修了。
博士（学術）。
三井情報開発（株）総合研究所、国立教育研究所生涯学習研究部を経て1997年から日本女子大学。
武蔵野の雑木林の保全など、ボランティアとして地域づくりにも従事。
現在、日本女子大学人間社会学部教授。
専門は生涯学習論、社会教育学、ボランティア論、社会工学 中村香（ナカムラカオリ） 1968年、バンコク生まれ。
多国籍企業に約10年間勤めた後、英国のバーミンガム大学に留学し、修士を取得。
帰国後、お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科（博士後期課程）で研究し、2007年に博士（学術）を取得。
現在、玉川大学教育学部教授、川崎市教育委員。
専門は生涯学習論、組織学習論、成人教育学、社会教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　現代社会と社会教育（社会の変化と社会教育への期待／社会教育の役割の展開）／第2部　社会教育行政の経営（社会教育行政の仕組み／社会教育施設の経営）／第3部　地域人材が育つ社会教育（地域づくりの担い手を育む／社会教育におけるコーディネート機能）／第4部　地域をつくる社会教育（学びに基づく地域づくり／ネットワークの展開） 社会教育主事の養成課程の必修科目「社会教育経営論」に対応。
社会教育経営の視点を学ぶとともに、豊かな実践事例から具体的に考察する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

河出書房新社マンガ　モンテッソーリデワカルイヤイヤキノコドモノタスケカタ 発行年月：2021年10月20日 予約締切日：2021年08月16日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784309289212 あべようこ（アベヨウコ） モンテッソーリ教師。
上智大学文学部教育学科卒。
国際モンテッソーリ協会（AMI）公認（0ー3歳）（6ー12歳）国際教師資格取得、日本モンテッソーリ協会公認（3ー6歳）教師資格（東京コース）取得。
モンテッソーリ教育のポータルサイト「イデー・モンテッソーリ」を運営し、国内外のモンテッソーリ教育情報を掲載。
インターネット上でもモンテッソーリ教育をわかりやすく伝える活動を行っている。
モンテッソーリの小学校教育が受けられる教室「モンテッソーリファーム」代表（2022年5月開校予定）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） イヤイヤ期がつらい！／第1章　イヤイヤ期の原因（理性よりも本能が強い時期／自分の力を確かめたい時期／相手の反応を試す時期　ほか）／第2章　イヤイヤ期の対処法（選択と目的を与える／秩序の敏感期を知り、「いつもと同じ」を心がける／運動・感覚・言語の敏感期を知っておく　ほか）／終章　イヤイヤ期の向こう側 0歳から3歳のイヤイヤ期こそ、子どもが大きく伸びるチャンス！大人気の幼児教育、モンテッソーリ・メソッドを使うと、子どもがわかり、子育てが楽になります！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

大日向 雅美 河出書房新社モウナヤマナイジココウテイノシアワセコソダテ オオヒナタ　マサミ 発行年月：2020年04月23日 予約締切日：2020年03月05日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784309249544 大日向雅美（オオヒナタマサミ） 1950年、神奈川県生まれ。
恵泉女学園大学学長。
東京都立大学大学院博士課程満期退学。
学術博士（お茶の水女子大学）。
専門は発達心理学。
1970年代初めのコインロッカー・ベビー事件を契機として母親の育児ストレス・育児不安を研究。
NPO法人あい・ぽーとステーション代表理事として地域の子育て・家族支援にも注力。
国の少子化対策・子育て支援の各審議会委員を務めると共に、読売新聞『人生案内』・NHK『すくすく子育て』等、メディアでも活躍。
エイボン教育賞・男女共同参画社会づくり功労者内閣総理大臣表彰・NHK放送文化賞等を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　自己肯定感の低い子どもはダメなのか？／2章　自信がなくても子育ては、だいじょうぶ／3章　親の自己肯定感を下げる“べきお化け”の正体／4章　子どもを伸ばす叱り方とはほめ方とは／5章　子育て環境さえ整えれば自然と育っていく／終章　子育ての困難や不安をしなやかにクリアする 大切なものとして注目されている「自己肯定感」。
でも、「自己肯定感」と「自信」は、同じではありません。
そもそも子育てには、迷いや悩みがあっていいのです。
大切なことは、「親に何ができるのか」を考えるよりも子どもの「育つ力」に気づき、信じること。
「親はこうあるべき」という誤った固定観念を手放せば、子育ての真の喜びに目覚めることができるのです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

高井 正 中村 香 玉川大学出版部ショウガイガクシュウシエンノデザイン タカイ タダシ ナカムラ カオリ 発行年月：2019年10月07日 予約締切日：2019年08月19日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784472405877 〓井正（タカイタダシ） 1955年、東京都生まれ。
早稲田大学教育学部時代、東京都青年の家や地元荒川区で青年教育活動を経験し、1979年、足立区教育委員会に就職。
青年館、女性総合センター、生涯学習課、教育政策課などで36年間、社会教育主事として勤務。
この間、（社）日本青年奉仕協会や東京ボランティア・市民活動センターにて市民活動に取り組む。
19年間兼業していた立教大学兼任講師を経て、2015年から立教大学学校・社会教育講座特任准教授。
行政・職員を中心に社会教育全般に関心あり。
地元草加市の社会教育委員や公益財団法人日本女性学習財団理事などを務める 中村香（ナカムラカオリ） 1968年、バンコク生まれ。
多国籍企業に約10年間勤めた後、英国のバーミンガム大学に留学し、修士を取得。
帰国後、お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科（博士後期課程）で研究し、2007年に博士（学術）を取得。
現在、玉川大学教育学部教授、川崎市教育委員。
専門は生涯学習論、組織学習論、成人教育学、社会教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　生涯学習の新たな展開（生涯学習支援の理念と構造／生涯学習者を育む学習支援）／第2部　成人の学習を培う（成人の学習を支える考え方／生涯学習社会を志向した学び）／第3部　学習プログラムのデザイン（学習プログラムの企画／学習プログラムの展開／学習プログラムの評価）／第4部　学習支援者の力量形成（学習支援者の役割と求められる能力／学習支援者の力量形成を支えるコミュニティとネットワーク） 社会教育主事の養成課程の必修科目「生涯学習支援論」に対応。
生涯学習支援の在り方を考察し、社会教育の豊かな実践事例から学ぶ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

中曽根陽子 青春出版社セイコウスルコハヤリタイコトヲミツケテイル　コドモノタンキュウリョクノソダテカタ ナカソネヨウコ 発行年月：2021年06月17日 予約締切日：2021年05月17日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784413232074 中曽根陽子（ナカソネヨウコ） 教育ジャーナリスト。
マザークエスト代表。
出版社勤務後、女性のネットワークを生かした編集企画会社を発足。
「お母さんと子どもたちの笑顔のために」をコンセプトに、数多くの書籍をプロデュースした。
現在は、教育ジャーナリストとして、紙媒体からWEB連載まで幅広く執筆する傍ら、海外の教育視察も行う。
20年近く教育の現場を取材し、偏差値主義の教育からクリエイティブな力を育てる探究型の学びへのシフトを提唱。
「子育ては人材育成のプロジェクトであり、そのキーマンのお母さんが探究することが必要」とマザークエストを立ち上げた。
常に自身の最新学習歴の更新に務め、お母さんの気持ちがわかるポジティブ心理学コンサルタントとして、エンパワーメントサークルも主宰している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　これからを幸せに生きるカギは「探究力」にある（正解のない時代、子どもたちに必要なのは“自分軸”だった／子ども時代に、探究力を育てたほうがいい理由　ほか）／第2章　探究力がある子の親がしていたこと、していなかったこと（学校の勉強大嫌いの小学生が、大ヒット化学ゲームをつくれたワケ／探究力がある子の親に共通していた3つのこと　ほか）／第3章　自ら「好き」を見つける子になる「焦らない育て方」（すべては、じょうぶな脳を育てることから始まる／じょうぶな脳を育てるコツは「順番を守る」こと　ほか）／第4章　“やりたい！”が育ち、やり抜けるようになる「決めつけない育て方」（子どもは、遊びながら探究する／「へこたれない力」も、遊びの中で育っていく　ほか）／第5章　自分で考え、動ける子になる「コントロールしない育て方」（自分で自分をコントロールできる大人になるために／諦めずに頑張れる子の親がしていたこと　ほか） 子どもが、いつどこで「やりたいこと」を見つけ、才能が開花するかは誰にもわかりません。
そのときがくるまで、親にできるのは「焦らず、決めつけず、コントロールせず」に、子どもをサポートすること。
本書では、この3つの考えをベースに「探究力を持った子」に育てるために、親だからできることを紹介していきます。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

エビデンスに基づく10の真実 和久田 学 緑書房カガクテキニカンガエルコソダテ ワクタ マナブ 発行年月：2020年03月21日 予約締切日：2020年01月30日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784895314220 1　勉強は子どもを幸せにすることもあるが、不幸せにすることもある／2　結局、「叱る」は大人の負け／3　ほめるのはタダだが、技術が必要／4　「学校は社会の縮図」ではない／5　経験則は使っていいときとそうでないときがある／6　「子どものやる気が問題だとする考え」が問題／7　思春期はリスクがあるが、あもしろい／8　成功のカギは「実行機能」にあり／9　「感覚」は、使えるけれど見えにくい／10　子育てを楽しめる状況をつくる／プラスα　発達障がいは「理解」が大切 経験則で語られがちな子育て・教育にこそ“科学”を使って親も子どもも、より快適に過ごしましょう！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 その他

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 子どものメディア文化研究会 出版社名 日本放送教育協会 発売日 1995年10月 ISBN 9784889582321

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 マ−シャ・ロシタ−、M．キャロリン・クラ−ク 出版社名 福村出版 発売日 2012年10月 ISBN 9784571101625

著者：大山 雅嗣, 西本 万映子, 専修大学キャリアデザインセンター出版社：専修大学出版局サイズ：単行本ISBN-10：4881253158ISBN-13：9784881253151■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■1冊から送料無料です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の傷みがある場合があります。
基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

須合 啓 明日香出版社ジブンデカンガエテウゴケルコノソダテカタ　ハヤクシテ　ベンキョウシナサイ　カタヅケナサイ　ハモウイワナイ スゴウ ケイ 発行年月：2022年10月11日 予約締切日：2022年08月12日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784756922243 須合啓（スゴウケイ） 学習塾STUDY　HOUSE代表。
秋田県生まれ。
20歳から塾講師をスタートさせ、教員生活25年。
これまで指導した生徒数は延べ10，000人を超える。
埼玉県の公立高校の商業科に12年間勤務。
12年連続簿記検定全員合格と、偏差値30台の高校から難関大学への進学をサポートした。
高校野球部の監督も務める。
部員不足で大会に出られなかった野球部をゼロから作って大会出場、市内大会優勝などに導く。
2012年、自宅の机1つでオンライン教員採用試験受験予備校「教採スクール」を起業。
合格率26％の教員採用試験で開校以来、合格率80％以上をキープ。
2021年は合格率90％を超えた（現在も稼働中）。
2015年、地元秋田で、小中高を対象にした塾経営をスタート。
当初7人しかいなかった生徒は現在146人、2校舎を構える。
小学生の中学受験指導を担当して3年連続合格率100％を達成。
まったく勉強しなかった小学3年生の生徒が自分で計画を立てて学習するようになったり、小学部から通っていた生徒が中学校を経て県内トップ進学高校へ進学したりするケースも決して珍しくない。
自らも指導を開始して3年目の2021年3月には、医学部、難関公立大学、大学推薦組、中学受験組、高校推薦入試組、高等専門学校（高専）受験組、高校私立組が全員合格。
中学3年生の秋田県模試で3年連続総合順位1位の生徒を輩出中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親の「意識・言葉・行動」を変えれば、子どもは変わる！（今は、自分で動けなくても心配ない／親のイライラは、子どもの「学び」を奪う　ほか）／第2章　自分を愛する「自己肯定感」の高め方（「自己肯定感」は低くても心配ない／習慣を変えるポイントはこれ！　ほか）／第3章　人の気持ちがわかる「共感力」の高め方（外向きの「心の矢印」を持とう／「正しい」より「うれしい」に注目しよう　ほか）／第4章　社会で生き抜く「学力・考える力」の高め方（子どもから「もらおう」と思わない／国語力を伸ばす「質問」の力　ほか）／第5章　自分で考えて動く「やる気」の高め方（「結果」は魔物だと知ろう／「一本の木」とつきあう気持ちで　ほか） しつけに悩んだらこの1冊から始めよう！自己肯定感、共感力、学力、考える力、やる気、まるごと高める56のコツ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

須合 啓 明日香出版社ジブンデカンガエテウゴケルコノソダテカタ　ハヤクシテ　ベンキョウシナサイ　カタヅケナサイ　ハモウイワナイ スゴウ ケイ 発行年月：2022年10月11日 予約締切日：2022年08月12日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784756922243 須合啓（スゴウケイ） 学習塾STUDY　HOUSE代表。
秋田県生まれ。
20歳から塾講師をスタートさせ、教員生活25年。
これまで指導した生徒数は延べ10，000人を超える。
埼玉県の公立高校の商業科に12年間勤務。
12年連続簿記検定全員合格と、偏差値30台の高校から難関大学への進学をサポートした。
高校野球部の監督も務める。
部員不足で大会に出られなかった野球部をゼロから作って大会出場、市内大会優勝などに導く。
2012年、自宅の机1つでオンライン教員採用試験受験予備校「教採スクール」を起業。
合格率26％の教員採用試験で開校以来、合格率80％以上をキープ。
2021年は合格率90％を超えた（現在も稼働中）。
2015年、地元秋田で、小中高を対象にした塾経営をスタート。
当初7人しかいなかった生徒は現在146人、2校舎を構える。
小学生の中学受験指導を担当して3年連続合格率100％を達成。
まったく勉強しなかった小学3年生の生徒が自分で計画を立てて学習するようになったり、小学部から通っていた生徒が中学校を経て県内トップ進学高校へ進学したりするケースも決して珍しくない。
自らも指導を開始して3年目の2021年3月には、医学部、難関公立大学、大学推薦組、中学受験組、高校推薦入試組、高等専門学校（高専）受験組、高校私立組が全員合格。
中学3年生の秋田県模試で3年連続総合順位1位の生徒を輩出中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親の「意識・言葉・行動」を変えれば、子どもは変わる！（今は、自分で動けなくても心配ない／親のイライラは、子どもの「学び」を奪う　ほか）／第2章　自分を愛する「自己肯定感」の高め方（「自己肯定感」は低くても心配ない／習慣を変えるポイントはこれ！　ほか）／第3章　人の気持ちがわかる「共感力」の高め方（外向きの「心の矢印」を持とう／「正しい」より「うれしい」に注目しよう　ほか）／第4章　社会で生き抜く「学力・考える力」の高め方（子どもから「もらおう」と思わない／国語力を伸ばす「質問」の力　ほか）／第5章　自分で考えて動く「やる気」の高め方（「結果」は魔物だと知ろう／「一本の木」とつきあう気持ちで　ほか） しつけに悩んだらこの1冊から始めよう！自己肯定感、共感力、学力、考える力、やる気、まるごと高める56のコツ。
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