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【毎日発送】 商品状態 著者名 岡田智、森村美和子 出版社名 ナツメ社 発売日 2012年08月 ISBN 9784816352775

被害と翼賛 清水寛 新日本出版社タイヘイヨウ センソウカ ノ ゼンコク ノ ショウガイジ ガッコウ シミズ,ヒロシ 発行年月：2018年10月 予約締切日：2018年09月05日 ページ数：505p サイズ：単行本 ISBN：9784406062848 清水寛（シミズヒロシ） 1936年、東京都生まれ。
埼玉大学名誉教授（障害者教育学）。
全国障害者問題研究会顧問。
『セガン知的障害教育・福祉の源流』全4巻（日本図書センター、2004年、編著、第24回社会事業史学会文献賞受賞）など著作多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　空爆による被害／第2章　学校集団疎開／第3章　勤労奉仕・勤労動員／第4章　学校運営と教育活動／第5章　敗戦後の窮乏と復興へのとりくみ／補章　旧植民地台湾・朝鮮の障害児学校 今だから知るべき事実。
他にない研究、30年来の集大成。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 有働眞理子、高野美由紀 出版社名 ジア−ス教育新社 発売日 2023年11月04日 ISBN 9784863716704

特別支援教育サポートBOOKS 明治図書出版 特別支援教育 135P　26cm トクベツ　シエン　ガツキユウ　オ　ハジメテ　タンニン　スル　センセイ　ノ　タメ　ノ　ジリツ　カツドウ　ジユギヨウズクリ　シドウ　ケイカク　ガ　タテラレル　トクベツ　シエン　キヨウイク　サポ−ト　ブツクス　トクベツ／シエン／キヨウイク／サポ−ト／BOOKS スガワラ，マユミ　ヒロセ，ユミコ

著者：森田 明, 三宅 健, 那須 善子出版社：NHK出版サイズ：ムックISBN-10：4149110298ISBN-13：9784149110295■通常24時間以内に出荷可能です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 大高正樹 出版社名 明治図書出版 発売日 2014年1月31日 ISBN 9784180639274

菅原眞弓／編著 廣瀬由美子／編著特別支援教育サポートBOOKS本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2021年11月サイズ135P 26cmISBNコード9784184075306教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明特別支援学級をはじめて担任する先生のための自立活動授業づくり 指導計画が立てられる!トクベツ シエン ガツキユウ オ ハジメテ タンニン スル センセイ ノ タメ ノ ジリツ カツドウ ジユギヨウズクリ シドウ ケイカク ガ タテラレル トクベツ シエン キヨウイク サポ-ト ブツクス トクベツ／シエン...1.「自立活動」の要所がわかる!2.「自立活動」の指導の流れがわかる!3.「自立活動」指導のモデルケースに学べる!知的障害やASDなどの発達障害のある子どものケース。
自立活動の時間における指導ケース＆学習や日常生活全般の中で行う指導ケース。
第1章 特別支援学級における「自立活動」の指導（特別の指導「自立活動」について｜特別支援学級における「自立活動」の指導）｜第2章 特別支援学級「自立活動」指導の流れ（「個別の指導計画」作成の流れ｜自立活動における「個別の指導計画」の作成例）｜第3章 特別支援学級「自立活動」指導のモデルケース（自立活動の時間における指導｜学習や日常生活全般の中で行う指導）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者：滋賀県立北大津養護学校うたリズム音楽グル出版社：群青社サイズ：単行本ISBN-10：4434005502ISBN-13：9784434005503■通常24時間以内に出荷可能です。
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絵話で、ことばの勉強 柳生浩 湘南出版社 田研出版コトバ ノ ガクシュウ シドウ ヤギュウ,ヒロシ 発行年月：1997年07月 ページ数：90p サイズ：単行本 ISBN：9784860890087 柳生浩（ヤギュウヒロシ） 1931年東京に生まれる。
1953年明治大学商学部商学科卒業。
1991年川崎市立聾学校・定年退職。
現在、学力・発音教室経営。
ろう教育科学会常任委員。
教育科学研究会常任委員。
神奈川教育科学研究会委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 各ページごとに十二枚の絵と、これらの絵の一つごとに三つの短文を並べて構成。
幼児や小学生が、一般の家庭で親と共に行う言葉の勉強に役立てる。
一般の幼稚園で園児たちが、平仮名（ひらがな）や、言葉の勉強に役立てる。
聾学校の幼稚部や小学部の「養護・訓練」の授業で、発音・発語指導や言語指導用の副読本として役立てる。
難聴・言語学級や、その他の障害児学級の授業で、発音・発語指導や言語指導などの言葉の学習指導用の副読本として役立てる。
養護学校の「養護・訓練」の授業で、言葉の指導用の副読本として役立てる。
などの指導ができる。
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わかくさ学級の子どもたち 小林省三 教育出版トクベツ シエン キョウイク ト ガイコクゴ カツドウ コバヤシ,ショウゾウ 発行年月：2011年02月 ページ数：154p サイズ：単行本 ISBN：9784316803289 小林省三（コバヤシショウゾウ） 1950年広島県呉市生まれ。
関東学院大学文学部英米文学科卒業、玉川大学文学部教育学科修了、文京学院大学大学院修士課程外国語学研究科英語コミュニケーション専攻修了。
学校法人広島工業大学附属広島高校・中学校英語講師、広島県安芸郡坂中学校・江田島中学校英語講師、受験予備校「呉学院」経営後、東京都公立小学校教員（品川区、千代田区、港区、台東区、八丈島）、ナイジェリア・ラゴス日本人学校教諭、豪州ブリスベン日本語補習校校長を経て、現在、東京都江戸川区立二之江小学校校長小学校英語教育学会、日本児童英語教育学会、全国英語教育学会、日本基礎教育学会、日本学校教育学会、国際アジア文化学会、日本自閉症スペクトラム学会、日本特殊教育学会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　特別支援教育のめざすもの／第2章　特別支援教育と国際コミュニケーション教育／第3章　外国語（英語）活動と特別支援教育／第4章　これまでの指導計画をふりかえって／第5章　子どもたちの成長の記録／第6章　これからの活動に向けて 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

実践から学ぶ共に育ちあう園づくり 市川奈緒子 仲本美央 中央法規出版イリョウテキケアジノホイク イチカワナオコ ナカモトミオ 発行年月：2024年03月14日 予約締切日：2024年01月19日 ページ数：162p サイズ：単行本 ISBN：9784805889923 市川奈緒子（イチカワナオコ） 渋谷区子ども発達相談センターチーフアドバイザー。
東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。
児童発達支援センターうめだ・あけぼの学園の心理職を経て、白梅学園大学子ども学部・大学院子ども学研究科教授、2023年3月で退官。
専門は、障害児保育、特別支援教育など。
児童発達支援事業所や保育所、小中学校等での相談業務に従事 仲本美央（ナカモトミオ） 白梅学園大学子ども学部子ども学科・同大学院子ども学研究科教授。
数か所の保育者養成校教員を経て現職。
北海道教育大学大学院教育学研究科修士課程、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士課程後期修了。
博士（学術）。
専門は、保育学、幼児学。
子どもの言葉、絵本を読みあう活動などの他に、インクルーシブ保育や医療的ケア児の保育等、保育現場の専門性に深い関心を持って研究活動に取り組む 田中真衣（タナカマイ） 白梅学園大学子ども学部家族・地域支援学科准教授。
子育て家族支援SomLic代表。
英国Oxford　Brookes大学院社会政策学専攻、上智大学大学院総合人間科学研究科社会福祉学専攻博士後期課程修了。
博士（社会福祉学）。
日本赤十字社、厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部障害福祉課障害児・発達障害者支援室の障害福祉専門官を経て現職。
専門は、社会政策、子育て家族支援（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　医療的ケア児をめぐる現状と制度（医療的ケア児とは／社会の動きや法制度　ほか）／2章　医療的ケア児と共に育つ保育の実践例（一人ひとりの生きざまを尊重する保育ーうーたん保育園（神奈川県茅ヶ崎市）／「どうしたらできるのか」という発想から生み出される保育ー幼保連携型認定こども園風の丘（千葉県松戸市）　ほか）／3章　みんなで一緒は当たり前ー青森県の取り組みから学ぶ（青森県における医療的ケア児の保育に向けての取り組みーキーパーソンへの取材から／「できますよ！」職員達の声で始まった医療的ケア児の保育ー新宮団地こども園（青森県五所川原市）　ほか）／4章　医療的ケアの必要な子どもと生きるー保護者の思い（子どもとの暮らしをつくり、家族をつなぐー宮副和歩さん／ひとりの子どもとして保育してほしいー加藤さん（仮名）の願い）／5章　これから広がる社会ー医療的ケア児も含めてインクルーシブ保育を中核とした地域社会の変革に向けて（本書の成り立ち／なぜ保育・教育現場で医療的ケア児の受け入れがなかなか広がらないのか　ほか） 不安になりがちな医療的ケア児の保育。
でも、現場では素敵な世界が広がっていました。
本書では、いくつかの園や自治体の実践例を通して、子ども達や職員の素敵な変化を見ることができます。
医療的ケアが必要な子どもも、ひとりの「子ども」。
家の外へ出て、友達と触れ合い、多くの経験を通して成長していきます。
園も、医療的ケア児の受け入れを通して、地域のさまざまな資源とつながることができます。
そして、私達には多様な命を受け入れる力があることを発見するのです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：辻 誠一出版社：日本文化科学社サイズ：単行本ISBN-10：4821072483ISBN-13：9784821072484■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：辻 誠一出版社：日本文化科学社サイズ：単行本ISBN-10：4821072483ISBN-13：9784821072484■通常24時間以内に出荷可能です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 吉岡博（医学） 出版社名 日本小児医事出版社 発売日 1997年07月 ISBN 9784889241013

菅原眞弓／編著 廣瀬由美子／編著特別支援教育サポートBOOKS本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2021年11月サイズ135P 26cmISBNコード9784184075306教育 特別支援教育 特別支援教育その他特別支援学級をはじめて担任する先生のための自立活動授業づくり 指導計画が立てられる!トクベツ シエン ガツキユウ オ ハジメテ タンニン スル センセイ ノ タメ ノ ジリツ カツドウ ジユギヨウズクリ シドウ ケイカク ガ タテラレル トクベツ シエン キヨウイク サポ-ト ブツクス トクベツ／シエン...1.「自立活動」の要所がわかる!2.「自立活動」の指導の流れがわかる!3.「自立活動」指導のモデルケースに学べる!知的障害やASDなどの発達障害のある子どものケース。
自立活動の時間における指導ケース＆学習や日常生活全般の中で行う指導ケース。
第1章 特別支援学級における「自立活動」の指導（特別の指導「自立活動」について｜特別支援学級における「自立活動」の指導）｜第2章 特別支援学級「自立活動」指導の流れ（「個別の指導計画」作成の流れ｜自立活動における「個別の指導計画」の作成例）｜第3章 特別支援学級「自立活動」指導のモデルケース（自立活動の時間における指導｜学習や日常生活全般の中で行う指導）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2021/11/06

著者：サポート優&遊出版社：大揚社サイズ：単行本ISBN-10：443404351XISBN-13：9784434043512■通常24時間以内に出荷可能です。
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