くろぺん／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名東洋館出版社出版年月2023年03月サイズ238P 21cmISBNコード9784491050959教育 学校・学級経営 学校・学級経営その他こどもの心に響くとっておきの話100コドモ ノ ココロ ニ ヒビク トツテオキ ノ ハナシ ヒヤク コドモ／ノ／ココロ／ニ／ヒビク／トツテオキ／ノ／ハナシ／100※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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住田昌治／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名教育開発研究所出版年月2023年09月サイズ191P 19cmISBNコード9784865605785教育 学校・学級経営 学校経営校長先生、幸せですか?コウチヨウ センセイ シアワセ デスカ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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中田正弘(編著)販売会社/発売会社：学事出版発売年月日：2020/09/27JAN：9784761926458

著者鹿毛雅治(編著) 藤本和久(編著) 秋田喜代美(著)出版社教育出版発売日2017年10月ISBN9784316804033ページ数171Pキーワードじゆぎようけんきゆうおつくるきようしがまなびあう ジユギヨウケンキユウオツクルキヨウシガマナビアウ かげ まさはる ふじもと かず カゲ マサハル フジモト カズ9784316804033内容紹介「一人ひとりの子どもの学びや成長を促すための教師の学びや成長を支える研修システム」として授業研究をあらためてとらえ直し、その活動を充実、発展させるための条件や課題、あるべき方向性などについて具体的に検討。
学術的な専門性を背景に持ちつつ、学校外部からの助言者という立場で授業研究に関わってきた経験を踏まえて、授業研究のあり方について論じている。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 授業研究を問う（授業研究を創るために/授業研究の主体は誰か?当事者が主体となる授業研究の実現のために/教師は授業研究をどう経験するのか）/第2部 授業研究に臨む（実践経験者から生み出される授業記録と意味解釈/教師と研究者の対話に基づく校内研修の充実/子どもの思考と人間形成に視座をおく徹底した授業分析の視点から学ぶ）/第3部 授業研究に期待する（子どもの生き方の連続的発展?「子どもの学び」の観点から/個性的存在として今この時を生きていることを語り合う?「教師の学び」の観点から/「授業研究」の質的転換?「学校の学び」の観点から）/第4部 授業研究を展望する（日本の授業研究の独自性とこれから）

丸山英樹／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2016年12月サイズ352P 22cmISBNコード9784750344508教育 教育一般 海外教育事情トランスナショナル移民のノンフォーマル教育 女性トルコ移民による内発的な社会参画トランス ナシヨナル イミン ノ ノンフオ-マル キヨウイク ジヨセイ トルコ イミン ニ ヨル ナイハツテキ ナ シヤカイ サンカク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜アーティスト／キャスト＞多湖輝(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2236098TAGO AKIRA / Cho / ”Benkyo Girai” Ga Naoru Honkodomo No Yaruki Wo Hikiメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2018/04JAN：9784814917556「勉強嫌い」が治る本 子供のやる気を引き出す仕掛け方[本/雑誌] / 多湖輝/著2018/04発売

■ISBN:9784845118090★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル僕たちの部活がなくなる?★だったら自分で放課後をデザインしよう!　青柳健隆/著ふりがなぼくたちのぶかつがなくなるだつたらじぶんでほうかごおでざいんしよう発売日202304出版社旬報社ISBN9784845118090大きさ150P　19cm著者名青柳健隆/著

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 原孝成 出版社名 新星出版社 発売日 2019年1月25日 ISBN 9784405072879

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞この言葉かけで、子供が落ち着く!＜収録内容＞第1章 やんちゃな子供を学級に包み込む!(やんちゃ7人衆との出会い?大変な4年生クラスでの実践やんちゃC君(LD児)を包み込む実践 ほか)第2章 教師と子供の関係は「言葉かけ」でつくる(やんちゃな子供との関係をつくる「言葉かけ」「叱り言葉」だけで関係をつくってはいけない ほか)第3章 安心感を生み出す学級経営を考える!(これまで提案してきた「学級づくり」これからの学級経営とは? ほか)第4章 なぜ教師と子供の「関係づくり」が大切なのか?(まず「教師と子供の関係づくり」が必要「関係づくり」の基本は、縦糸・横糸張り ほか)第5章 「日常授業」を改善する(なぜ「日常授業」なのか?「日常授業」が学級崩壊を引き起こす ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2634266Nonaka Nobuyuki / Cho / Konnanna Gemba Wo! Yanchana Ko Ga Iru Class No Matome Kataメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2021/07JAN：9784313654419困難な現場を生き抜く!やんちゃな子がいるクラスのまとめかた[本/雑誌] / 野中信行/著2021/07発売

■ISBN:9784790715818★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル初年次教育の現状と未来　初年次教育学会/編ふりがなしよねんじきよういくのげんじようとみらい発売日201301出版社世界思想社ISBN9784790715818大きさ270P　21cm著者名初年次教育学会/編

中村 典生 鈴木 渉 東京書籍コアカリキュラムタイオウショウチュウガッコウデエイゴヲオシエルタメノヒッケイテキストカイテイバン ナカムラ ノリオ スズキ ワタル 発行年月：2022年03月26日 予約締切日：2022年02月07日 ページ数：304p サイズ：単行本 ISBN：9784487815807 中村典生（ナカムラノリオ） 1965年福岡県出身。
筑波大学第一学群人文学類（英語学専攻）卒。
同大学院教育研究科英語教育コース修了。
岐阜市立女子短期大学英語英文学科専任講師・准教授、北海道教育大学釧路校准教授・教授、長崎大学教育学部教授を経て、長崎大学大学院教育学研究科教授（教育学部教授兼務）及び、長崎大学副学長（入試・地域教育連携担当）・長崎大学生涯教育センター長・アドミッションセンター長。
小学校英語教育学会副会長（2015年度より）、九州英語教育学会会長（2022年度より）。
文部科学省委員としては、外部専門機関と連携した英語指導力向上事業企画評価委員、2016〜2017年12月まで「小学校の新たな外国語教育における補助教材の検証及び新教材の開発に関する作業部会」副主査、「小学校の新たな外国語教育における補助教材の検証及び新教材の開発に関する検討委員会」委員。
学習指導要領の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者（小学校外国語活動・外国語）。
2017年度より長崎県英語教育推進協議会副委員長。
専門は英語教育学、第二言語習得 鈴木渉（スズキワタル） 1977年宮城県出身。
宮城教育大学卒業。
東北大学大学院教育学研究科にて修士号（教育学）、トロント大学にてPhD（教育学）を取得。
宮城教育大学准教授を経て、同大学大学院教育学研究科教授。
専門は英語科教育学、第二言語習得研究 巽徹（タツミトオル） 1963年東京都出身。
上智大学文学部卒業。
埼玉県公立中学校教員・長期研修教員（東京学芸大学）を経て渡英。
英国教員資格QTS（Qualified　Teacher　Status）取得。
英国デボン州Tavistock　College勤務の後、2007年より岐阜大学教育学部勤務。
現在、岐阜大学教育学部、教授。
専門は英語教育学。
英語科教育法、英語コミュニケーション等を担当。
文部科学省研究開発校、岐阜県英語教育強化地域拠点事業、鳥取県英語教育推進会議、愛知県英語教育改善プラン、滋賀県英語発信力育成事業、運営指導委員 林裕子（ハヤシユウコ） 1983年長崎県出身。
佐賀大学文化教育学部卒業後、オックスフォード大学にて修士号MSc　in　Applied　Linguistics　and　Second　Language　Acquisition、博士号DPhil　in　Education（応用言語学）を取得。
福岡大学言語教育研究センターポストドクターを経て、佐賀大学教育学部、准教授。
専門は応用言語学、英語科教育。
大学では、英語科教育法や小学英語等の科目を担当し教員養成に携わる 矢野淳（ヤノジュン） 1964年東京都生まれ。
福岡県出身。
福岡教育大学卒業、東京学芸大学大学院修了。
福岡県及び東京都の中・高等学校の英語科教員、静岡大学講師・助教授・准教授を経て、静岡大学学術院教育学領域英語教育系列教授。
専門は英語教育学。
共通教育の英語に加えて、英語科教育法等の授業を担当し、教員養成に携わる。
「静岡市英語教育推進プロジェクト」委員（2018年）、「静岡市英語教育ICT活用委員会」講師（2020ー21）も務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　小学校における英語教育（外国語の指導法（小学校学習指導要領ー外国語活動と外国語科／小・中・高等学校の接続と小学校の役割　ほか）／英語科に関する専門的事項（聞くこと／話すこと　ほか））／第2部　中学校における英語教育（外国語の指導法（中学校学習指導要領／小・中・高等学校の接続と中学校の役割　ほか）／英語科に関する専門的事項（第二言語習得に関する基本的な知識／聞くこと　ほか）） 小・中学校英語教育の実践と理論がわかる！指導と評価の一体化と小中連携のヒントが満載！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞国際的な学力標準、子どものウェルビーイング、学校段階間接続、授業研究、学習指導要領の改訂...現代教育の多様な問題を取り上げ、理解するための批判的視座を養う。
教育の実際をとらえ、あるべき姿を構想するための、最適な案内書。
＜収録内容＞第1部 教育方法の基底(教育方法思想の形成?西洋教育史上の主要人物を取り上げて体験学習批判の視点?“Erfahrung”との相違に見る“Erlebnis”の独自性)第2部 グローバリズムと学力(キー・コンピテンシーと“well‐being”?両者の関係のとらえ方とそれを支える福祉理論について子どもの“well‐being”にかかわる教育言説の妥当性?自尊感情と幸福度の低さをめぐって公立中高一貫校の学力要求?適性検査に着目して)第3部 授業とカリキュラムの創造(授業研究の諸相?学術研究と現場実践の重層性「主体的・対話的で深い学び」の実現?アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善に向けてカリキュラム・マネジメント実践における「つながり」の創出?特に学校段階間の接続に焦点を当てて方法的措置としての小中連携?学習指導要領の理念を具現化するために)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2222876Sukekawa Akira Hiroshi / Cho / Kyoiku Hoho Kaikaku No Rironメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2018/04JAN：9784861105784教育方法改革の理論[本/雑誌] / 助川晃洋/著2018/04発売

著者：P.K.スミス, 川口 仁志出版社：金子書房サイズ：単行本ISBN-10：4760825770ISBN-13：9784760825776■通常24時間以内に出荷可能です。
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塚本哲也／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名黎明書房出版年月2011年04月サイズ159P 21cmISBNコード9784654018543教育 学校教育 特別活動勝つ部活動で健全な生徒を育てる 中学校女子バレーボール部東海連覇の指導法カツ ブカツドウ デ ケンゼン ナ セイト オ ソダテル チユウガツコウ ジヨシ バレ-ボ-ルブ トウカイ レンパ ノ シドウホウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/09

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞序章 外国人生徒の高校進学と適格者主義序章補論 本書の研究上のスタンスと用語について第1部 大阪府における枠校はどのようにしてつくりあげられているのか(大阪府における枠校のコンテクスト教育行政から見る「枠校」配置の経緯 ほか)第2部 枠校の学校現場から(枠校の授業・言語教育枠校における外国人生徒の居場所 ほか)第3部 枠校を卒業した生徒のいま(枠校卒業生の生活史枠校と大学進学・就職?枠校卒業生の母語とアイデンティティに注目して ほか)第4部 枠校のこれからを考える(「特別扱いする学校文化」の維持とその変容外国人生徒を承認する枠校の取り組み ほか)終章 「外国人生徒と高校教育」の未来＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2864663Yamamoto Kosuke Akira / Hencho Enoi Yukari / Hencho / Gaikoku Jin Seito Totomoni Ayumu Osaka No Koko Gakkou Bunka No Henyo to Sotsugyosei No Life Courseメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/05JAN：9784750355887外国人生徒と共に歩む大阪の高校 学校文化の変容と卒業生のライフコース[本/雑誌] / 山本晃輔/編著 榎井縁/編著2023/05発売

著者大友剛(編)出版社世界文化社発売日2011年07月ISBN9784418118090ページ数55Pキーワードさんぼんのゆびだけでおしやれに サンボンノユビダケデオシヤレニ おおとも たけし オオトモ タケシ9784418118090内容紹介両手の指3本だけで弾ける楽譜なので覚えるのも簡単。
子どもたちの歌声が生きる、おしゃれなアレンジ。
季節ごとによく歌われるキッズソングをバランスよく選びました。
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目次せんせいとお友だち/さんぽ/森のくまさん/シャボン玉/あめふりくまのこ/オバケなんてないさ/このゆびとまれ/たのしいね/ふしぎなポケット/小ぎつね/山の音楽家/大きな古時計/ジングルベル/おしょうがつ/カレンダーマーチ/うれしいひなまつり/思い出のアルバム/みんなともだち/勇気100％/世界中のこどもたちが

著者ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会(編)出版社ユーキャン学び出版発売日2022年07月ISBN9784426613952ページ数412Pキーワードゆーきやんのふくしじゆうかんきようこーでいねーたー ユーキヤンノフクシジユウカンキヨウコーデイネーター ゆ−きやん ユ−キヤン9784426613952内容紹介≪『公式テキスト改訂6版』に対応した基本テキスト≫公式テキストの重要ポイントを、「福祉」「医療」「建築」「福祉用具」の4編60レッスンに凝縮し、ていねいに解説しています。
合格に必要な力が無理なく身につく一冊です。
≪IBT試験、CBT試験対策にも役立ちます≫−おもな特長−（1）公式テキスト対応はもちろん、出題傾向や重要論点も本書がしっかりカバー（2）過去の試験の出題内容から、各レッスン「A・B・C」の3段階で重要度を表示（3）≪プラスワン≫≪用語≫など、充実の欄外補足で学習をサポート！（4）レッスン末の≪チャレンジ！確認テスト≫で復習&理解度の確認できる。
テストは択一式のチェック問題なので、試験問題の予行練習にもなります！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次福祉（高齢者・障害者と福祉住環境整備/高齢者を取り巻く社会状況 ほか）/医療（高齢者・障害者の特性/高齢者に多い疾患 ほか）/建築（福祉住環境整備の基本技術/生活行為別福祉住環境整備の方法 ほか）/福祉用具（福祉用具とは/福祉用具の使い方 ほか）

柳澤靖明／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名太郎次郎社エディタス出版年月2016年06月サイズ255P 19cmISBNコード9784811807942教育 学校・学級経営 学校・学級経営その他商品説明本当の学校事務の話をしよう ひろがる職分とこれからの公教育ホントウ ノ ガツコウ ジム ノ ハナシ オ シヨウ ヒロガル シヨクブン ト コレカラ ノ コウキヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞具体例をもとに探究課題の解決過程について解説。
主体的・対話的で深い学びを実現する新授業プランを収録。
特徴のある単元計画を紹介。
＜収録内容＞序章 総合的な学習の時間改訂のキーポイント(進化し、教育課程の中核を担う総合的な学習の時間)1章 「第1 目標」のポイントと解説(資質・能力の三つの柱と目標の改訂)2章 「第2 各学校において定める目標及び内容」のポイントと解説(総合的な学習の時間で育成を目指す資質・能力他教科等で育成を目指す資質・能力との関連 ほか)3章 「第3 指導計画の作成と内容の取扱い」のポイントと解説(指導計画学習指導評価)4章 総合的な学習の時間の新授業プラン(第1学年新授業プラン(地域の切実な課題を探究する生徒の育成地域防災に取り組み自己の生き方につなげる生徒の育成 ほか)第2学年新授業プラン(次世代に生きる「社会貢献プロジェクト」非常災害へ対応する「地域防災リーダーになろう」 ほか)第3学年新授業プラン(地域や働くことに向き合ってみよう地域の魅力再発見プロジェクト ほか))＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2161687Tamura Manabu / Hencho / Chugakko Shingakushu Shido Yoryo No Tenkai Heisei 29 Nemban Sogo Tekina Gakushu Henメディア：本/雑誌重量：277g発売日：2017/11JAN：9784183351135中学校新学習指導要領の展開 平成29年版総合的な学習編[本/雑誌] / 田村学/編著2017/11発売

著者：日本文芸社出版社：日本文芸社サイズ：単行本ISBN-10：4537013834ISBN-13：9784537013832■通常24時間以内に出荷可能です。
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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞本書は、5年生の社会科において、「できるだけ身近な資料を活用してできる授業」を基本に、平成29年版学習指導要領に対応した単元構成で作成しました。
＜収録内容＞1章 板書型指導案のススメ(板書型指導案って何?板書型指導案の歴史板書型指導案の特長(よさ)板書型指導案の読み方・書き方板書型指導案を使った授業デザイン ほか)2章 授業の流れが一目でわかる!社会科5年板書型指導案(世界の中の国土(5時間)国土の地形の特色(3時間)低い土地のくらし(5時間)国土の気候の特色(3時間)あたたかい土地のくらし(5時間) ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2334672Abe Takayuki / Cho Ide Yuji / Cho Sen Moriyasu Takashi / Cho / Zentangen Zenjikan No Nagare Ga Ichimoku De Wakaru! 365 Nichi No Bansho Gata Shido an Shakai Ka 5 Nenメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2019/03JAN：9784183097484全単元・全時間の流れが一目でわかる!365日の板書型指導案 社会科5年[本/雑誌] / 阿部隆幸/著 井出祐史/著 千守泰貴/著2019/03発売

著者：三恵子出版社：ピーエイチピー・パブリッシングサイズ：単行本ISBN-10：4904302419ISBN-13：9784904302415■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者二瓶亮(著)出版社明治図書出版発売日2023年01月ISBN9784183576286ページ数151Pキーワードこどものしこうおあくていぶにする コドモノシコウオアクテイブニスル にへい りよう ニヘイ リヨウ9784183576286内容紹介板書は、思考を見える化する最強ツール！気付きをしかけ、思考をつなげ！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 思考をアクティブにする板書スキル（吹き出しで、子どもの気付きを見える化する/板書の中心にメインの話題を据える/比較しやすいように一列に並べる/二分割で内容を比較させ、思考を促す/矢印で、考え・意見をつなぐ ほか）/第2章 思考をアクティブにする算数授業実践事例21（たしざん?たし算カードにかくされた秘密を見付けよう/表とグラフ?大きさが違う！ぱっと見て分かる並べ方を考えよう/たし算のひっ算?筆算をしなくても簡単に計算できる数を考えよう/三角形と四角形?何パターンできるかな？四角形を2つの形に分けてみよう/はこの形?箱の形になるのはどれだろう ほか）

尾木直樹／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名新日本出版社出版年月2009年09月サイズ245P 20cmISBNコード9784406052726教育 教育一般 教育時事変われるか?日本の教育 現場の視点から「教育改革」を斬るカワレルカ ニホン ノ キヨウイク ゲンバ ノ シテン カラ キヨウイク カイカク オ キル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者菊池真樹子(著) 原徳兆(著)出版社学陽書房発売日2016年09月ISBN9784313653207ページ数131Pキーワードすぐじつせんできるあくていぶらーにんぐちゆうがくこ スグジツセンデキルアクテイブラーニングチユウガクコ きくち まきこ はら のりあき キクチ マキコ ハラ ノリアキ9784313653207内容紹介アクティブ・ラーニングは、やってみると意外に簡単に始められる！アクティブ・ラーニングの授業で居眠りがなくなり、生徒の成績も上がる！生徒が生き生き動き出す、アクティブ・ラーニングの始め方、準備や授業のノウハウ、課題事例や実践事例まで、授業づくりのすべてがわかる！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 アクティブ・ラーニングの授業ってどんなもの？（アクティブ・ラーニングはいまなぜ必要か？/入試のためにもアクティブ・ラーニングは必要になる！ ほか）/2 やってみよう！アクティブ・ラーニング 授業編（最初に押さえておきたい3つのこと/授業の中で大事にしたいポイント ほか）/3 やってみよう！アクティブ・ラーニング 課題づくり編（単元目標を決めよう/評価基準と評価方法を決めよう ほか）/4 困ったときには？アクティブ・ラーニングQ＆A（授業や単元の目標をどう考える？/この教科でとくにできない子がいる。
どうしたらいいの？ ほか）

著者北野幸子(編著)出版社北大路書房発売日2021年03月ISBN9784762831546ページ数205Pキーワードほいくのけいかくとひようかしんほいく ホイクノケイカクトヒヨウカシンホイク きたの さちこ キタノ サチコ9784762831546内容紹介乳幼児保育の実践の質とは。
また，その維持や向上を図るための乳幼児保育の計画と評価とは何かを考える。
保育現場におけるカリキュラムの内容，その計画と評価の意義と実践の仕方を具体的な事例を挙げつつ概説。
自らの専門性の向上を図る上で，記録に親しみ，記録を大いに活用できる力量を形成する素材となるよう編集。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 カリキュラムの基礎理論/第2章 保育カリキュラムの構造/第3章 全体的な計画の基礎/第4章 指導計画の基礎/第5章 保育の計画の方法と技術/第6章 保育評価の基礎理論/第7章 保育評価の具体例1 要録/第8章 保育評価の具体例2 保育の自己評価/第9章 多様な保育の計画と保育評価/第10章 これからの全体的な計画と指導計画：保育の専門職化をめざして

大杉昭英／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2017年05月サイズ262P 22cmISBNコード9784182728198教育 学校・学級経営 指導要領・解説中学校学習指導要領 全文と改訂のピンポイント解説 平成29年版チユウガツコウ ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ 2017 2017 ゼンブン ト カイテイ ノ ピンポイント カイセツ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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永田麻詠／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年10月サイズ237P 19cmISBNコード9784185264235教育 学校教育 小学校国語科商品説明性の多様性と国語科教育 言葉による見方・考え方を働かせる授業づくりセイ ノ タヨウセイ ト コクゴカ キヨウイク コトバ ニ ヨル ミカタ カンガエカタ オ ハタラカセル ジユギヨウズクリ性をめぐって生きづらさのある子どもに対して、国語科教育ですべきことはなにか?。
本書は、学校という場で性の多様性がどのように扱われているのか、どのような課題があるのか、人権教育や他教科での取り組みも取り上げるとともに、理解しておくべき用語や概念についても言及しました。
そして、具体的な教科書教材に基づいて、どのような教材をどのようにとらえ、解釈することが可能なのか、「教材の見方・考え方」の一例を提示しています。
第1章 「性的マイノリティ」とされる子どもたちと学校｜第2章 教育行政／教科書教材／教科教育にみる性の多様性｜第3章 性の多様性と国語科をつなぐ｜第4章 性の多様性と国語科教育の具体化に向けて｜第5章 性をめぐる多様な見方・考え方を働かせる国語科教育※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2022/10/15

著者：東京都大田区立入新井第一小学校出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4185616198ISBN-13：9784185616195■通常24時間以内に出荷可能です。
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    "教育フォーラム 52" の詳細 出版社: 金子書房 レーベル: 作者: 人間教育研究協議会 カナ: キョウイクフォーラム / ニンゲンキョウイクケンキュウキョウギカイ サイズ: 単行本 関連商品リンク : 人間教育研究協議会 金子書房

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