菊池　省三 中村堂ジュギョウヲカエヨウ キクチ　ショウゾウ 発行年月：2022年07月29日 予約締切日：2022年07月11日 ページ数：304p サイズ：単行本 ISBN：9784907571832 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

次世代教師シリーズ 竹岡 正和 学芸みらい社コクゴジュギョウヲカクニスルガッキュウケイエイ タケオカ マサカズ 発行年月：2018年05月03日 予約締切日：2018年03月16日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784908637711 竹岡正和（タケオカマサカズ） 1973年生。
千葉大学教育学部小学校教員養成課程教育心理学専修卒。
月に一度、大宮、川口、熊谷と生徒指導、学級経営、国語の授業の勉強会に出かけている。
東京都の五色百人一首大会の事務局として毎年12月の大会運営に携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「日記」「討論」ー学級づくりでパワーを発揮する仕掛けづくり／2　日記の提出から返却までー仕組みづくりのヒント／3　どんなテーマで書かせるかー書く力UPのカギ／4　文章指導段階表で作文力アップの仕組みづくり／5　授業の学びを日記に取り入れる仕組み／6　討論での学びを日記に書く仕掛けづくり／7　日記の評価ーランクづけのシステム 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

安川禎亮 木須千明 合同出版キョウイクジッセンチュウガクセイノタメノストレスマネジメントキョウイク ヤスカワサダアキ キスチアキ 発行年月：2020年04月07日 予約締切日：2020年02月20日 ページ数：96p サイズ：単行本 ISBN：9784772614214 第1章　ストレスマネジメント教育（ストレスマネジメント教育の必要性／ストレスマネジメント教育の実践／教師がストレスマネジメントを学ぶ意義）／第2章　教育活動における実践例（保健体育科・保健分野における実践例）／第3章　リラクセーション技法（リラクセーション技法の意義／授業で実施したリラクセーション技法／その他のリラクセーション技法） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

子どもと教育 稲垣忠彦 佐藤学（教育学） 岩波書店ジュギョウ ケンキュウ ニュウモン イナガキ,タダヒコ サトウ,マナブ 発行年月：1996年04月 ページ数：256p サイズ：全集・双書 ISBN：9784000039482 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

バーバラ・グロス・デイビス 香取草之助 東海大学出版部ジュギョウ ノ ドウグバコ デイビス,バーバラ・グロス カトリ,ソウノスケ 発行年月：2002年07月 ページ数：498p サイズ：単行本 ISBN：9784486015321 香取草之助（カトリソウノスケ） 東海大学副理事長、副学長 光沢舜明（ミツザワシュンメイ） 北海道東海大学学長 安岡高志（ヤスオカタカシ） 東海大学理学部教授、教育研究所所長 吉川政夫（キッカワマサオ） 東海大学体育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 準備／多様な学生集団への対応／ディスカッションの戦略／授業の戦略／共同学習や体験学習の戦略／学生の学習態度と動機づけの強化／文章力および宿題／試験および成績評価／教育用のメディアおよび器材／ティーチングの向上のための評価／教室外でのティーチング／仕上げ 本書は、教員の奮起を促し、自分たちがどのように教えているか、どうしたらもっと効果的に指導できるかについての意識を喚起し、教員が効果的に指導するための手だてとなるものを提供するものである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

それは家庭科教育から 日本家庭科教育学会 大竹 美登利 学文社イキルチカラヲソナエタコドモタチ ニホンカテイカキョウイクガッカイ オオタケ ミドリ 発行年月：2013年06月01日 予約締切日：2013年05月31日 ページ数：154p サイズ：単行本 ISBN：9784762023842 第1章　安定した生活と教育（情報・ヒューマンサービス社会で活かされる学び／少子高齢化社会の課題と教育　ほか）／第2章　子どもの発達をささえる家庭科（子どもが大好きな家庭科／知・徳・体の学びを支えている生活　ほか）／第3章　家庭科の実践（小学校ーさまざまな視点から、衣服の快適な着方を学ぶ／中学校ー私も地域の子育てサポーター　ほか）／第4章　家庭科への期待（人が喜ぶものを作る（小学生）／大好きな家庭科（中学生）　ほか）／資料（日本の家庭科／世界の家庭科　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

子どもにとって大切な12の視点 普光院 亜紀 ひとなる書房コウカイシナイホイクエンコドモエンノエラビカタ フコウイン アキ 発行年月：2021年09月03日 予約締切日：2021年07月31日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784894642829 普光院亜紀（フコウインアキ） 保育園を考える親の会代表。
ジャーナリスト。
兵庫県生まれ。
早稲田大学第一文学部卒業後、出版社勤務。
保育園に子どもを預けて働き続け、第1子の学童保育卒業を機に独立。
保育園を考える親の会代表として活動する中で、国や自治体の保育関係の委員会、保育施設評価業務などにもたずさわる。
2011年に東洋大学大学院福祉社会デザイン研究科を修了（社会福祉修士）し、現在は大学講師も務める（保護者支援、子どもの権利、児童福祉など）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「保活」の基礎知識（子どもは園で大切な時間を過ごす／「選ぶ」のか「選ばれる」のか？／認可・認可外はどう違う？／幼稚園は保育園とどう違う？／みんなはどんな「保活」をしているか？　ほか）／2　保育を選ぶ12の視点（「子どもが安心して過ごせる」は譲れない／「教育」は行われているか？／「幸せになる力」を伸ばすのはどんな保育？／「一人一人を大切にする保育」って何だろう？／保育室のようすからわかること　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

保育者の自己成長を促す90のポイント 鈴木 八朗 中央法規出版コドモノソダチヲササエルキヅクチカラ スズキ ハチロウ 発行年月：2021年08月26日 予約締切日：2021年06月21日 サイズ：単行本 ISBN：9784805883624 鈴木八朗（スズキハチロウ） くらき永田保育園（横浜市）園長。
社会福祉士。
東洋大学社会福祉学科卒業後、日本社会事業大学研究科を経て母子生活支援施設くらきの指導員となる。
同施設の施設長在任時にくらき永田保育園の新設にかかわり現在に至る。
趣味のアウトドアを活かし、「こども環境管理士」として、子どもの環境教育や自然体験の普及に努めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　“気づき”と保育（“気づき”とは何か／“気づき”を阻害するもの　ほか）／2　“気づき”のステップ1　相手や状況に「気づく」（コミュニケーションとは？／“ノイズ”で自分を知る　ほか）／3　“気づき”のステップ2　「問い」を立てる（なぜ“問い”が必要？／わからないときほど問う　ほか）／4　“気づき”のステップ3　職員間で「検討する」（話し合いを成功させる3つの条件／話し合いをまとめる人の役割　ほか）／5　“気づき”のステップ4　「方法・改善策」を決める（ケース会議は子どもの問題を検討する場？／「Weモード」で話し合う　ほか） 本書で“気づき”と呼ぶのは「保育的な“気づき”」という状態です。
大きく分けて2つあります。
1つ目は、問題を見つけたときに「うまくいかないのはこれが原因だった」と気づくことです。
そして2つ目は、解決方法として「このようにやっていけば、うまくいくかもしれない」と気づくことです。
この「原因や課題を見つけたとき」と「解決方法を見つけたとき」の2つの場合に、“気づき”と呼ぶことにします。
この2つの「保育的な“気づき”」は、両方とも「困った時に訪れる閃き」と言い換えられるかもしれません。
何かに困っているときに考えていて、自分がどのように動いたらよいのかが見えたときが“気づき”です。
この「保育的な“気づき”」は、「自分の行動や言動などを最適化するやり方が見えた」とも言い換えることができるでしょう。
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感動を呼ぶ民舞・団体演技セレクション 黒井信隆 前田雅章 いかだ社マルゴト ニホン ノ オドリ ショウガッコウ ウンドウカイ ブック エンギヘン クロイ,ノブタカ マエダ,マサアキ 発行年月：2009年04月 ページ数：168p サイズ：全集・双書 ISBN：9784870512559 黒井信隆（クロイノブタカ） 1949年生まれ。
元大阪府東大阪市立大蓮小学校教諭。
学校体育研究同志会会員。
大阪保育研究所研究員 前田雅章（マエダマサアキ） 大阪府柏原市立国分小学校教諭。
学校体育研究同志会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　ソーラン節（全学年）／2　南中ソーラン（高学年）／3　荒馬（低・中学年）／4　みかぐら（高学年）／5　花笠音頭（全学年）／6　虎舞（低学年）／7　はねこ踊り（中・高学年）／8　春駒（低・中学年）／9　花祭り（中・高学年）／10　組立体操ー世界は友だち：夢限から無限大へ（高学年） 『まるごと小学校運動会BOOK』の団体演技の種目（教材）を再構成し、新たに加筆したもの。
日本の踊り＝民舞を教材としてとりあげている。
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”協育”するための「ルール」と「コツ」 岡秀夫 祁答院惠古 大修館書店ショウガッコウエイゴエーエルティートノティーム・ティーチングニュウモン オカヒデオ ケドウインケイコ 発行年月：2022年01月19日 予約締切日：2021年12月07日 サイズ：単行本 ISBN：9784469246568 岡秀夫（オカヒデオ） 金沢学院大学教授、東京大学名誉教授。
大学英語教育学会（JACET）理事、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会外国語専門部会委員などを歴任。
専門は英語教育学、応用言語学（バイリンガリズム論） 祁答院惠古（ケドウインエイコ） 荒川区英語教育アドバイザー、中野区小学校ALTとして小学校英語活動に関わる。
法政大学、目白大学にて英語非常勤講師（外国語指導法、早期英語教育の授業を担当） 高野のぞみ（タカノノゾミ） 米国ノースカロライナ州立大学シャーロット校、上智大学などの非常勤講師を経て、現在、青山学院大学、テンプル大学ジャパンにて非常勤講師。
神奈川県の小・中学校で日本語支援員 蒲原順子（カンバラジュンコ） 品川区・江戸川区の小学校で日本人英語補助講師、荒川区英語教育アドバイザーとして小学校英語活動に関わる。
明海大学、女子美術大学などの非常勤講師を経て、現在、福岡大学などで英語非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　ティーム・ティーチングについて学ぼう！（ティーム・ティーチング（TT）とは？／日本人教師と外国人指導助手の役割、現状、課題／TTお悩み解決策）／第2部　ティーム・ティーチングを実践しよう！（TTの準備／学習活動ごとの“TT協育指導案”／異文化理解のための“TT協育指導案”） 日本人教師とALT、そして児童が共に成長できる、それが“協育”です。
TTの「ルール」と「コツ」を活用して、“協育”を目指しましょう。
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全国学校データ研究所 原書房ゼンコクガッコウソウランニセンニジュウヨネンバン ゼンコクガッコウデータケンキュウショ 発行年月：2023年11月28日 予約締切日：2023年09月14日 ページ数：1092p サイズ：事・辞典 ISBN：9784562073733 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

全国学校データ研究所 原書房ゼンコクガッコウソウランニセンニジュウニネンバン ゼンコクガッコウデータケンキュウショ 発行年月：2021年11月26日 予約締切日：2021年10月02日 ページ数：1092p サイズ：事・辞典 ISBN：9784562059997 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

全国学校データ研究所 原書房ゼンコクガッコウソウランニセンニジュウイチネンバン ゼンコクガッコウデータケンキュウショ 発行年月：2020年11月24日 予約締切日：2020年10月07日 ページ数：1092p サイズ：事・辞典 ISBN：9784562059003 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

全国学校データ研究所 原書房ゼンコクガッコウソウランニセンニジュウサンネンバン ゼンコクガッコウデータケンキュウショ 発行年月：2022年11月28日 予約締切日：2022年09月08日 ページ数：1092p サイズ：事・辞典 ISBN：9784562072309 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 マリアエマ・ウィリス、ビクトリア・キンドル・ホドソン 出版社名 PHP研究所 発売日 2001年01月 ISBN 9784569614465

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【毎日発送】 商品状態 著者名 三好真史 出版社名 学陽書房 発売日 2021年10月26日 ISBN 9784313654464

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【毎日発送】 商品状態 著者名 桝岡義明、西村誠（教育心理学） 出版社名 朱鷺書房 発売日 2003年08月 ISBN 9784886024169

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【毎日発送】 商品状態 著者名 胡子美由紀 出版社名 学陽書房 発売日 2020年3月12日 ISBN 9784313654013

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【毎日発送】 商品状態 著者名 現代教職研究会 出版社名 一ツ橋書店 発売日 2011年11月 ISBN 9784565133953

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